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js09999金沙: 湖北哪些专科(高职)有戏剧影视表演专业_2025年更新

来源:掌上高考 2025-03-31 11:54:497277

一、湖北有4所院校开设戏剧影视表演:

武汉商贸职业学院、湖北艺术职业学院、江汉艺术职业学院、武汉传媒学院


二、湖北开设戏剧影视表演专业的大学名单一览表(2025年最新)

以下是具体大学名单一览表,排名不分先后,希望对大家有所帮助。如有变动,还以学校最新公布的名单为准。

序号专业名称院校名称所在省份
1戏剧影视表演武汉商贸职业学院湖北
2戏剧影视表演湖北艺术职业学院湖北
3戏剧影视表演江汉艺术职业学院湖北
4戏剧影视表演武汉传媒学院湖北

三、戏剧影视表演专业简介:

文娱类机构:电影表演、戏剧表演、艺术培训、平面模特、影视表演组织与编排、播音主持、演艺管理。

湖北哪些专科(高职)有戏剧影视表演专业_2025年更新


四、开设戏剧影视表演的院校推荐:

1.广东文艺职业学院

文以载道,艺以弘德。广东文艺职业学院是一所具有光荣历史传统和深厚文化积淀的大学,始建于1950年,前身是由毛泽东主席题写校名、叶剑英元帅亲自创办的“华南人民文学艺术学院”。1985年,成立“华南文艺业余大学”,校长由省委宣传部副部长、省文联党组书记杜埃兼任,刘田夫、欧阳山任名誉校长,文艺大家关山月、黎雄才、郭绍纲、杨之光担任顾问。1995年更名为“华南文艺成人学院”,由省委宣传部副部长、省文联主席...

2.北京戏曲艺术职业学院

北京戏曲艺术职业学院(简称“北戏”)是经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校,是北京市唯一一所公办艺术类高等职业学院。学院由梅兰芳先生等京剧前辈创建于1952年。2002年12月,学院正式举办全日制高等职业教育,2006年北京市艺术研究所与学院合并,充实了教学、科研力量。学院面向全国招生,开设京剧、地方戏曲、音乐、舞蹈、艺术设计和影视表演等多个专业方向,从单一的戏曲学校发展成为综合艺...

3.浙江艺术职业学院

浙江艺术职业学院是一所国办全日制综合性高等艺术职业院校,坐落于历史文化名城、风景旅游胜地——杭州,学校现有滨文路、曙光路与东冠3个校区,全日制在校生6700余人,设有戏曲学院、音乐学院、舞蹈学院、戏剧影视学院、设计学院、手工艺学院、演艺与教育学院、国际学院、非遗传习院和基础教学部(公共体育部)、马克思主义学院、继续教育学院、浙江艺术学校(附中)13个二级教学单位。学校是全国基层文化队伍培训基地、...

4.山东文化产业职业学院

山东文化产业职业学院是2009年经山东省人民政府批准、国家教育部备案,由大众报业集团创办的全日制普通高等学校。是山东省第一所专门为文化产业发展培养高素质技术技能人才的综合性高校。学校规划占地4260亩,总投资56亿元。学校交通便利,北门即为胶东半岛高铁枢纽中心——莱西站。校园内现代化建筑与自然环境和谐映衬,花木葱茏,环境优雅,是读书、治学的理想之地。学校设有传媒学院、艺术学院、工商管理学院、医养...


五、热门专业推荐:

1.传播与策划专业

传播与策划专业是什么

传播与策划主要研究现代新闻传播理论知识,使学生掌握各类现代媒体数字采编制作的技能,主要面向广播电视台、报刊杂志社、文化传媒公司、广告公司等单位,从事传媒活动策划与运营、品牌形象推广、客户关系维护、传播或网络传播等工作。 关键词:传媒 广告 形象 策划

2.针灸推拿专业

针灸推拿专业干什么

医疗卫生机构:针灸治疗、推拿治疗、康复保健。

3.大数据与审计专业

大数据与审计专业学什么

《财务会计》、《审计基础》、《会计电算化》、《企业财务审》计、《内部审计实务》、《审计软件应用》

4.地质灾害调查与防治专业

地质灾害调查与防治专业学什么

《普通地质》、《构造地质》、《旅游地质》、《工程力学》、《固体力学》、《测量技术》、《灾害地质》、《地灾勘察技术》、《地灾防治技术》、《水文地质》 部分高校按以下专业方向培养:旅游地质。

5.音乐制作专业

音乐制作专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向音乐录制、音乐编辑、音效音响设计、音乐编创等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基本乐理、音乐编曲、音乐制作与软件运用等知识,具备声音录制、音频制作、音乐编创等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事音乐录制和编辑、音效音响设计、音乐编创、音乐监制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有合成器的操控技能,能够熟练地操作音序软件及插件;

2.具有音频剪辑、音频合成、后期混音及相关软硬件操控的能力;

3.具有进行音响设计和制作的实践与应用能力;

4.具有多媒体、广告、动漫、影视、游戏等项目的声音设计与制作技能;

5.具有一定的音乐编创能力,能够把握数字文化和文化传播等新业态发展趋势;

6.具有良好的沟通合作能力,具有一定的群众文化活动组织、策划、辅导能力;

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:乐理、视唱练耳、钢琴、和声、曲式、复调、音乐欣赏、艺术概论。

专业核心课程:音频分析与听觉训练、音乐制作与软件运用、录音与缩混技术、声音设计与制作、实用作曲与编配、流行音乐键盘编配。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行音乐作品录音与制作、后期混音与编辑、音效与音响设计、音乐编创等实训。在文化艺术、广播电视电影和录音制作行业的文化企事业单位、广播电影电视企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:器乐艺术指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例:暂无

接续普通本科专业举例:录音艺术、艺术与科技、作曲与作曲技术理论

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