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js09999金沙: 浙江哪些专科(高职)有装配式建筑工程技术专业_2025年更新

来源:掌上高考 2025-03-16 17:02:4314018

一、浙江有1所院校开设装配式建筑工程技术:

宁波职业技术学院


二、浙江开设装配式建筑工程技术专业的大学名单一览表(2025年最新)

以下是具体大学名单一览表,排名不分先后,希望对大家有所帮助。如有变动,还以学校最新公布的名单为准。

序号专业名称院校名称所在省份
1装配式建筑工程技术宁波职业技术学院浙江

三、装配式建筑工程技术专业简介:

《建筑力学与结构》、《装配式建筑概论》《土力学与地基基础》、《建筑材料与检测》、《装配式构件安装》、《钢结构工程施工》、《BIM装配式建筑工程管理》等。

浙江哪些专科(高职)有装配式建筑工程技术专业_2025年更新


四、开设装配式建筑工程技术的院校推荐:

1.山东水利职业学院

山东水利职业学院是一所省属公办全日制普通高校,是以水利为特色,以工科为优势的高职院校,具有66年职业教育办学历史。学校始终坚持“以人为本、以水为魂”的办学理念,秉承“上善若水、海纳百川”的校训,遵循“水利特色、工科优势、凝练品牌、强化服务”的办学思路,确定了“立足水利、面向社会、服务一线”的办学定位。学校是全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、全国职业院校魅力校园、国家级职业教育...

2.江苏城乡建设职业学院

江苏城乡建设职业学院位于江南明珠、新能源之都——龙城常州,是一所隶属于江苏省住房和城乡建设厅省属的公办全日制普通高等学校,是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学院前身为始建于1986年的“江苏省城镇建设学校”和始建于1979年的“常州市建筑职工大学”。2015年2月,经由江苏省人民政府批准,两:喜⒆榻ǔ闪⒔粘窍缃ㄉ柚耙笛г。现有殷村和清潭两个校区,其中殷村校区位于常州市钟楼区殷村职教园和裕...

3.湖北城市建设职业技术学院

湖北城市建设职业技术学院地处武汉中国光谷核心地带,坐落在风景秀丽的汤逊湖畔,毗邻藏龙岛国家湿地公园,校园树木葱茏、环境优美。学校创建于改革开放初期,其前身是1978年11月15日成立的湖北省建筑工程学校。1985年,学校更名为湖北省城市建设学校。2002年,与湖北省城乡建设职工大学联合组建,经湖北省人民政府批准成立湖北城市建设职业技术学院。2005年,湖北省贸易科技学校(原湖北省物资学校)整体并入...

4.河南建筑职业技术学院

河南建筑职业技术学院成立于1956年,是河南省唯一一所公办建筑类高等职业院校,现隶属于河南省教育厅。学校是河南省高水平高等职业学:透咚阶ㄒ到ㄉ韫こ探ㄉ璧ノ、河南省省级优质高职院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省语言文字规范化示范学校、河南省依法治校示范校、河南省土木建筑骨干职业教育集团理事长单位、河南省现代学徒制省级试点院校、河南省1+X证书试点院校、河南省首批装配式建筑人才培养基地、河南...


五、热门专业推荐:

1.公共艺术设计专业

公共艺术设计专业考研方向

艺术设计学 公共艺术 工艺美术

2.雷电防护技术专业

雷电防护技术专业干什么

工程、气象类企事业单位:防雷图纸审核、防雷工程勘测、防雷工程设计与施工、防雷装置检测与工程验收、防雷工程项目管理、防雷工程预决算、防雷管理与法规。

3.分布式发电与智能微电网技术专业

分布式发电与智能微电网技术专业学什么

《工程制图与CAD》、《实用电工技术》、《电力电子技术》、《PLC控制系统设计与维护》、《生物质能发电技术》、《风力发电机组运行维护》、《风电机组监视与控制》、《光电器件原理与应用》、《太阳能光伏发电技术》、《微电网应用技术》

4.录音技术与艺术专业

录音技术与艺术专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向录音、混音、声音制作、音响调音、音频系统技术等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和音乐、广播影视、声学与电声学等知识,具备声音质量评价、操作录音相关设备进行声音创作与制作、运用音频新技术等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事音乐录音与混音、影视录音与声音制作、现场音响调音、音频系统安装与调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有音质判断,并用语言准确表述出来的能力;

2.掌握录音与音响领域前沿科技的发展现状,具有熟练使用录音音响器材的能力;

3.具有一定的影视声音设计能力,和良好的影视录音及声音制作的能力;

4.具有熟练的独唱、独奏音乐录音与混音的能力,并具有良好的合唱、合奏音乐录音与混音能力;

5.具有现场演出音响调音扩音的能力;

6.具有录音音响系统集成、安装、调试,并培训他人正确使用的能力;

7.掌握适应产业数字化发展需求的数字技能,具有传媒文化领域需要的数字化能力;

8.熟悉传媒行业相关法律法规;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:基本乐理与视唱练耳、音乐艺术常识、影视艺术常识、声学基础、音频设备原理与操作、主观音质评价。

专业核心课程:音乐录音、音乐混音、影视剧录音、听觉节目录制、视觉节目声音录制、调音扩音。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行音乐录音与混音、影视录音与声音制作、综艺晚会音响调音等实训。在广播电视台、融媒体中心、剧场剧院、节目制作公司、影视摄制组等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:数字广播电视技术、影视编导

接续普通本科专业举例:录音艺术、广播电视编导、音乐学

5.网络规划与优化技术专业

网络规划与优化技术专业开设课程

传输系统移动通信技术、通信工程施工与管理、无线网络规划与优化、通信工程勘察与设计、宽带移动通信系统、移动基站设备与维护、移动网络基础实践

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