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很遗憾，宁夏今年所有院校都没有应用电子技术专业在招生。

一、应用电子技术专业简介：

基本修业年限三年

职业面向

面向电子设备装配调试、电子专用设备装配调试、智能硬件装调、电子工程技术应用等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工与电子技术、电子产品软硬件、生产工艺与质量管理等知识，具备电路制图、PCB制作、电子线路安装与调试、嵌入式等智能电子产品软硬件设计与应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电子产品辅助设计、智能硬件装调、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有正确选择并熟练使用通用数字电子仪器仪表、工具及辅助设备的能力；

2.具有常用电子元器件和组件识别、检测、选用的能力；

3.具有按要求操作专用设备进行智能硬件等电子产品的安装与调试、生产过程工艺管理、生产设备操作与维护管理的能力；

4.具有分析电路功能，并使用现代化专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力；

5.具有使用智能化、数字化软件绘制电子电路原理图、设计PCB版图的能力，初步具备计算机辅助设计的能力；

6.具有较好的电子电路应用能力，具有一般智能电子产品软件、硬件设计和应用系统调试的能力；

7.具有电子产品的销售和服务的能力，具备社会责任感和担当精神；

8.具有依照国家法律、行业规定开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、智能传感与检测技术、工程制图。

专业核心课程：电子产品制图与制版、电子产品生产与检验、电子产品生产设备操作与维护、智能硬件的安装与调试、单片机技术应用、嵌入式技术与应用、智能电子产品设计。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工实训、电子产品装调、电子电路板设计制作、单片机与嵌入式技术应用、智能电子产品设计应用等实训。在电子产品生产制造、设计研发、技术服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：物联网单片机应用与开发、电子装联、物联网智能终端开发与设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例：电子信息工程技术、物联网工程技术、柔性电子技术、光电信息工程技术

接续普通本科专业举例：电子信息工程、电子科学与技术

二、开设应用电子技术的院校推荐：

1.江海职业技术学院

美好江海欢迎您！江海职业技术学院坐落在全国首批24座历史文化名城之一的扬州古运河畔，1999年经江苏省人民政府批准筹建，2004年又经江苏省政府批准、教育部备案，正式成为具有独立颁发专科文凭资格的民办全日制高等职业院校。校园占地1040亩，现有专兼职教师800余人，全日制高职学生11291人、成教专科学生4867人。办学理念：秉承立德树人根本目标，践行“厚德、笃学、敏行、毓秀”校训，坚持“面向社...

2.山东劳动职业技术学院

山东劳动职业技术学院（山东劳动技师学院）是省人力资源社会保障厅直属的全日制普通高等院校，始建于1955年。学院是全国职业教育先进单位、国家高技能人才培养示范基地、国家级专业技术人员继续教育基地、国家技能根基工程培训基地、山东省高等教育技能型特色名校、山东省优质高等职业院校，“国家技能人才培育工作突出贡献奖”获得单位，山东省公共实训基地建设运营单位。学院位于泉城济南，现有槐荫和长清两个校区，占地面积...

3.武威职业学院

武威职业学院是经教育部备案、甘肃省人民政府批准的全日制公办普通高等职业院校。先后融合了武威教育学院、电大武威分校、武威地区职业中等专业学校、武威财贸学校、武威师范学校、武威卫生学校等优质教育资源。学校办学历史悠久，最早可追溯到始建于1915年的武威师范学校。学校立足职业教育，坚持厚德长技、守正创新，学校已建成国家骨干高等职业院校、省级双高校、省级示范校、省级优质校，先后获批甘肃省创新创业教育改革示...

4.娄底职业技术学院

☆全国乡村振兴人才培养优质校☆教育部现代学徒制改革试点单位☆全国科普教育基地☆湖南省现代大学制度建设先进高校☆湖南省社会主义核心价值观建设示范点☆湖南省智能制造稳就业公共实训基地☆湖南省高技能人才培训基地☆湖南省对外劳务特色培训基地☆湖南省民族团结进步教育基地☆教育部人才培养工作水平评估优秀学校☆全国高职院校魅力校园☆湖南省职业院校专业教师认证培训基地☆湖南省教育科学研究基地☆湖南省大学生心理健康...

5.湖南国防工业职业技术学院

湖南国防工业职业技术学院（以下简称“湖南国防职院”）是湖南省人民政府主办，湖南省教育厅直属管理的公办高职院校。学院前身为1962年中国兵器江南机器厂创办的职工工艺技术培训班。2008年，经湖南省人民政府批准、国家教育部备案，改办为湖南科技工业职业技术学院。2015年，学院由中国兵器工业集团公司移交至湖南省人民政府管理，成为湖南省教育厅直属高职学院。2016年，经湖南省人民政府批准、国家教育部备案，...

三、热门专业推荐：

1.城乡规划专业

城乡规划专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向城乡规划工程技术人员等职业，城乡规划设计、城乡规划管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城乡规划设计、城乡规划管理等知识，具备城乡规划设计表达、小城镇城乡规划设计、小城镇城乡规划管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事规划成果编制、乡镇国土空间规划、控制性详细规划、修建性详细规划、村庄规划、专项规划、规划咨询、规划审核审批与监督等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有规划图纸识读与绘制、规划基础资料收集、现场调研与分析、方案汇报的能力；

2. 具有徒手表达、软件操作、设计文件编制等综合表达能力；

3. 具有适应数字经济发展新需求的建筑信息模型（ BIM）、地理信息系统（ GIS）等技术的应用能力；

4. 具有参与国土空间规划、控制性详细规划、专项规划编制和独立完成修建性详细规划、村庄规划编制的能力；

5. 具有中小型居住区规划设计、景观规划设计、小型民用建筑单体方案选型与村庄建筑方案设计的能力；

6. 具有简单的规划编制管理、用地规划管理及工程规划管理的能力；

7. 具有绿色建筑技术的初步应用能力；

8. 具有国土空间规划法律法规相关知识的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：美术与表现基础、制图与构造基础、构成与设计基础、计算机辅助设计、国土空间规划导论、工程测量、建筑信息模型（BIM）技术基础。

专业核心课程：小城镇规划、控制性详细规划、修建性详细规划、村庄规划设计、园林景观设计、规划管理法规与实务。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行小城镇规划设计、控制性详细规划设计、修建性详细规划设计、村庄规划设计、住区中心绿地景观规划设计、方案报审等实训。在建筑规划设计院、自然资源规划管理部门、房地产公司、国土空间规划咨询公司、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书： 注册城乡规划师

职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 城乡规划

接续普通本科专业举例： 城乡规划、城市设计、建筑学、风景园林

2.运动防护专业

运动防护专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向体育专业技术人员运动防护师等职业，运动损伤与疾病预防、评估、急救、治疗、康复等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和运动人体科学、运动防护、康复治疗等知识，具备运动损伤和疾病的预防、评估、急救、治疗、康复等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事运动损伤和疾病预防、运动损伤和疾病的现场急救、运动损伤和疾病的康复指导，以及运动防护宣传和管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有评估运动损伤和疾病等内外部风险的能力；

2.具有制订与实施运动损伤和疾病的预防措施的能力；

3.具有进行运动损伤和疾病现场急救的能力；

4.具有评估与治疗运动损伤和疾病的能力；

5.具有指导运动损伤和疾病康复的能力；

6.具有进行运动防护宣传教育和管理的能力；

7.具有运动项目安全指导的能力；

8.具有运动防护领域相关的基本数字化操作的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：运动解剖基础、运动生理基础、运动心理与咨询、运动营养、运动训练理论与方法、运动损伤防护与急救。

专业核心课程：体质测量与评价、运动处方理论与实践、康复评定技术、肌动学、骨科与运动伤害评估、骨骼肌肉康复。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行运动损伤与疾病风险评估、运动贴扎、运动拉伸、体能训练、运动急救、康复治疗等实训。在专业运动队、运动训练基地、运动康复中心、运动医学诊所、体育医院等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：运动营养咨询与指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例：体能训练、社会体育指导与管理

接续普通本科专业举例：运动康复、体能训练、运动能力开发、运动人体科学

3.飞机电子设备维修专业

飞机电子设备维修专业学什么

《电工电子技术》、《飞机构造基础》、《飞机电气系统》、《电子通信系统》、《飞机导航系统》、《飞机电气设备与维修》、《自动飞行控制系统》、《机载雷达与飞机通信导航设备》、《飞机仪表》、《雷达与导航技术》

4.公共文化服务与管理专业

公共文化服务与管理专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向群众文化活动服务人员等职业，群众文化活动服务与指导、文化艺术辅导与培训、公共文化管理与运营、民族民间文化艺术开发与利用等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和公共文化服务、文化活动管理基础理论、文化政策法规等知识，具备组织群众文化活动所需的艺术技能和策划、管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事群众文化活动策划与组织、文化艺术辅导与培训、群众文艺创作与编导、公共文化设施运营与管理、民族民间文化艺术开发与利用等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有利用公共文化服务理论知识指导实践的能力；

2.具有组织群众文化活动所需的艺术技能和策划、管理能力；

3.具有收集整理和开发利用民族民间文化艺术遗产的基本能力；

4.具有运营管理文化场馆、文化类社会组织、文化企业的基本能力；

5.具有公共数字文化建设服务能力和传播能力；

6.具有一定的艺术辅导与培训所需的艺术技能和教学、组织能力；

7.具有较好的语言表达、沟通协调和团队合作能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：中国文化概论、公共事业管理基础、文化政策与法规、地方文化资源开发与利用、社区文化服务与管理、社会调查基础。

专业核心课程：公共文化服务理论与实务、艺术技能(音乐/舞蹈/表演/书画/摄影)、文化活动策划与组织、新媒体运营、实用文体写作、公共数字文化服务。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行群众文化活动策划、公共文化项目调研、艺术技能展演等实训。在各级各类公共文化服务单位、文化类社会组织、文化企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：社会工作、智慧社区管理

接续普通本科专业举例：公共事业管理、社会工作、艺术管理、非物质文化遗产保护

5.地下与隧道工程技术专业

地下与隧道工程技术专业开设课程

地下与隧道工程识图与构造、工程力学、工程地质、工程测量、地基处理与基础施工、混凝土结构、地下工程施工技术、隧道工程施工技术、施工组织与管理等。