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js09999金沙: 新疆哪些大学有体育经济与管理专业_2025年更新

来源:掌上高考 2025-03-01 16:32:2717366

很遗憾,新疆今年所有院校都没有体育经济与管理专业在招生。


一、体育经济与管理专业简介:

体育类企业:俱乐部管理、体育用品营销、体育服务、体育场馆管理、体育市场开发; 政府、事业类单位:体育赛事管理、体育事业规划。

新疆哪些大学有体育经济与管理专业_2025年更新


二、开设体育经济与管理的院校推荐:

1.西安欧亚学院

西安欧亚学院创办于1995年,是一所以管理、经济学科为主,艺术、文学、教育、工学、理学等协调发展的国际化应用型普通本科高校。学院位于西安市雁塔区东仪路8号,是陕西省唯一承担国家教育体制改革试点项目的民办高校,教育部信息化试点优秀高校、陕西省高校教师培训基地。学院已连续11年位列校友会网“中国财经类民办大学排行榜”第一名,是中国大陆地区办学水平和办学层次最高的财经类民办大学之一。我们懂得学生的个性化...

2.滇西应用技术大学

滇西应用技术大学(以下简称“滇西大”)是2015年4月经教育部批准建设的全国首批应用技术大学。2017年5月,学校经教育部批准正式建立。滇西大作为新型的普通公办本科高校,主要培养区域经济社会发展所急需的应用型高层次技术技能人才。滇西大充分借鉴德国、瑞士应用技术大学模式,采取总部加若干特色学院、应用技术研究院(1+N+M)的开放式办学构架,以及“政、产、学、研、用”一体化办学模式,按照“分层治理、产...

3.南京传媒学院

南京传媒学院其前身系创办于2004年的原中国传媒大学南广学院,于2020年经教育部批准成功转设为独立设置的普通本科高校,是一所特色鲜明、国内知名、声誉显著的民办本科高校,也是江苏省目前唯一一所传媒类应用型院校。作为一所与信息传播时代同行、与文化传媒行业变革同步的新兴大学,学校历经近二十年的跨越式发展,为行业及社会培养了4万多名毕业生,被誉为“中国传媒艺术类应用型人才培养的摇篮”,已在办学规模、党...

4.南京体育学院

南京体育学院是江苏省体育局和江苏省教育厅共管的全省唯一一所体育高等学府,也是江苏省重要的省级竞技体育训练基地。1956年,南京体育学院的前身南京体育学校成立于中央体育场旧址,其设学渊源可追溯到1933年张之江在此创立的中央国体专校。1958年,南京体育学校与原江苏师范学院体育专修科和江苏省体育干部培训班合并成立南京体育专科学校,同年更名为南京体育学院。1998年,南京体育学院获批硕士学位授予单位,...

5.哈尔滨体育学院

哈尔滨体育学院创办于1956年,现已建设成为冰雪特色鲜明,学科布局合理,专业协调发展,教学、科研、竞赛、训练和社会服务成绩卓著的高等体育学府,是我国冰雪体育人才培养的主要基地,是教育部本科教学工作水平评估优秀院校,是体育学一级学科博士学位授权单位。学校隶属于黑龙江省教育厅,各类全日制在校生6000余人。学校总占地面积278.10万平方米,建筑面积17.48万平方米,由哈市主校区和尚志校区(教学训...


三、热门专业推荐:

1.音乐教育专业

音乐教育专业开设课程

2.林学专业

林学专业开设课程

森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。

3.康复物理治疗专业

康复物理治疗专业开设课程

功能解剖学、运动生理学、运动生物化学、人体运动学、人体发育学、运动控制、神经科学、康复心理学、物理治疗基础、理疗学、骨骼肌肉物理治疗、成人神经疾病物理治疗、儿童神经疾病物理治疗、心肺疾病物理治疗、老年健康与康复、妇女健康与康复、中医传统康复学。

4.冰雪运动专业

冰雪运动专业干什么

运动队、学校:运动员、教练员、体育教师、体育行政管理人员、竞赛组织者等体育工作

5.学前教育专业

学前教育专业详解

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

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