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js09999金沙: 广东哪些专科(高职)有应用俄语专业_2025年更新

来源:掌上高考 2025-03-04 13:06:0615302

一、广东有2所院校开设应用俄语:

私立华联学院、广东科学技术职业学院


二、广东开设应用俄语专业的大学名单一览表(2025年最新)

以下是具体大学名单一览表,排名不分先后,希望对大家有所帮助。如有变动,还以学校最新公布的名单为准。

序号专业名称院校名称所在省份
1应用俄语私立华联学院广东
2应用俄语广东科学技术职业学院广东

三、应用俄语专业简介:

基础俄语、俄语视听说、俄罗斯国情、俄文写作、翻译理论基础、经贸俄语、国际贸易 实务、旅游俄语等。

广东哪些专科(高职)有应用俄语专业_2025年更新


四、开设应用俄语的院校推荐:

1.牡丹江大学

【学校性质】国家公办院校。1983年,伴随着改革开放的春风,牡丹江大学在素有“塞北江南、鱼米之乡”美誉的牡丹江市正式创办,是黑龙江省人民政府批准,教育部备案的首批地方高校之一,是由牡丹江市人民政府主办的一所综合类全日制高等专科学校。办学36年来,牡丹江大学已逐渐发展成为一所文理兼具、工服结合、专业齐全的综合型高等学府,为国家培养了十余万高素质人才,具有良好的办学声誉。  【地理位置】城市优势明显...

2.新疆师范高等专科学校

新疆师范高等专科学校是一所具有百年办学历史和深厚文化底蕴的高校,其前身是始建于1906年的新疆师范学堂,1955年更名为“乌鲁木齐第一师范”,1978年9月新疆教育学院在乌鲁木齐第一师范的基础上成立,此后,新疆广播电视师范大学、新疆工业技术学校、新疆幼儿师范学校相继并入我校,2012年学校更名为新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)。百余年来,学校始终遵循厚德励志、笃学尚行的校训精神,始终坚持社会主...

3.上海工商外国语职业学院

上海工商外国语职业学院创建于2001年,坐落于浦东航空港与洋山深水港之间,是经上海市人民政府批准、国家教育部备案的民办全日制普通高等院校。学校是营利性民办高校,全称是上海工商外国语职业学院有限公司。学校现有在校生7000余人。学校遵循党的教育方针,适应国家改革开放,为区域经济建设服务,立足上海,面向长三角,辐射中西部地区,以培养语言类应用型人才和涉外服务复合型人才为主,为国际化城市上海现代服务业培...

4.上海工商外国语职业学院

上海工商外国语职业学院创建于2001年,坐落于浦东航空港与洋山深水港之间,是经上海市人民政府批准、国家教育部备案的民办全日制普通高等院校。学校是营利性民办高校,全称是上海工商外国语职业学院有限公司。学校现有在校生7000余人。学校遵循党的教育方针,适应国家改革开放,为区域经济建设服务,立足上海,面向长三角,辐射中西部地区,以培养语言类应用型人才和涉外服务复合型人才为主,为国际化城市上海现代服务业培...

5.江西外语外贸职业学院

江西外语外贸职业学院创办于1964年,是江西省唯一一所以培养外语和外经贸技术技能人才为主的高职院校,目前设有瑶湖、望城两个校区,是中国特色高水平专业建设计划建设单位,江西省人民政府与商务部共建院校,全国首批国际商务官员研修基地。经过60年的建设和发展,办学质量和水平不断提高。先后被确定为国家优质高等职业院校、教育部现代学徒制试点院校、全国创新创业典型经验高校、全国职业院校教师素质提高计划优质省级基...


五、热门专业推荐:

1.通风技术与安全管理专业

通风技术与安全管理专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向矿山通风工程技术人员、安全生产管理工程技术人员等职业,矿井通风、安全生产、安全管理工程技术等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和矿井通风、安全管理及相关法律法规等知识,具备矿井智能通风仪器仪表使用及通风阻力测定、安全隐患排查与治理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事矿井智能通风管理、矿山救护、安全管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有矿井智能通风和安全生产管理的能力;

2.具有编制智能矿井“一通三防”岗位标准及作业规范、绘制矿井智能通风系统图的能力;

3.具有智能通风仪器仪表使用与数据处理的能力;

4.具有煤矿智能安全监测监控设备的设置、安装、维护及数字化改造的能力;

5.具有矿井瓦斯、火灾、粉尘等安全生产事故处置的能力;

6.具有矿山救护装备、设备、仪器仪表的使用和现场急救的能力;

7.具有智能化通风设备操作、信息处理、维护检修的能力;

8.具有实施煤炭绿色生产、安全生产、安全防护、质量管理的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:智慧矿山概论、矿山地质、煤矿电工技术、安全生产法律法规、矿图识读与采矿CAD、矿井开拓与采掘工艺。

专业核心课程:安全管理、矿井智能通风、煤矿瓦斯防治、煤矿职业卫生管理、矿井智能火灾防治、应急救援技术、安全监测监控技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行矿井通风参数测定、矿山自救互救、安全监测监控等实训。在矿山生产、设计、施工等企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:矿山应急救援

接续专业举例

接续高职本科专业举例:智能采矿技术、安全工程技术

接续普通本科专业举例:采矿工程、安全工程


2.体育运营与管理专业

体育运营与管理专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向体育场所服务人员、体育营销人员、体育赛事执行、体育经纪人、体育新媒体运营等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和运动人体科学、体育产业、体育管理、体育营销的专业基础理论等知识,具备体育营销策划、体育赛事组织与实施、客户服务沟通、体育场地设施管理、体育经纪服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事体育场所管理与服务人员、体育赛事执行人员、体育市场营销专业人员、体育经纪人等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有社会体育赛事的组织管理和咨询服务的能力;

2.具有各类体育场所(俱乐部)的基础管理的能力;

3.具有体育有形产品和无形产品的市场开发和推广的能力;

4.具有进行体育客户开发、维护和管理的能力;

5.具有体育新媒体运营管理的能力;

6.具有开展运动员、体育活动、组织等中介服务的能力;

7.具有体育服务领域基本数字化应用的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:运动解剖基础、运动生理基础、体育产业导论、实用体育管理、体育经济学基础、体育市场营销基础。

专业核心课程:体育营销策划实务、体育赛事管理实务、体育场馆管理实务、客户服务管理、体育经纪人、体育运动专项训练。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行体育场馆运营、体育赛事执行、体育市场营销、体育经纪活动等实训。在体育俱乐部、体育文化公司、体育经纪公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:社会体育指导与管理

接续普通本科专业举例:社会体育指导与管理、体育经济与管理

3.防灾减灾救灾技术专业

防灾减灾救灾技术专业开设课程

4.飞行器数字化制造技术专业

飞行器数字化制造技术专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向航空工程技术人员、机械工程技术人员、航空设备制造人员等职业,飞机结构 件数字化制造、检测、智能生产线调试、飞机零部件加工、飞机结构件数字化制造工艺 等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞行器数字化制造、 飞机数字化工艺、飞机数字化检测等知识,具备飞机结构件数字化制造、飞机结构件数 字化工艺实施、飞机结构件数字化检测等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事数 控设备操作、飞机结构件加工、零部件加工、飞机结构件数字化工艺与编程、数字化检 测、智能制造生产线调试等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有机械图样识读和绘制、机械产品精度设计及检测、工艺文件识读和编制的 能力;

2. 掌握飞行器构造基础知识,具有运用专业软件处理飞机结构件数字化设计 、制 造、维护的能力;

3. 掌握飞机结构件数控加工的基础知识,具有飞机结构件数控加工和质量检测的 能力;

4. 具有数控机床、智能生产线、数字化检测设备操作, 智能生产线调试,生产过 程监控、维护的能力;

5. 具有 CAD/CAM 自动编程、飞机结构件数字化工艺编制及工艺方案优化的能力;

6. 具有飞行器数字化生产管理、飞行器数字化制造质量控制与检测的能力;

7. 掌握与本专业从事职业活动相关的法律法规、行业规定,具有绿色生产、 环境 保护、安全防护等相关知识与技能;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 航空航天概论、机械制图、工程力学、 CAD/CAM 软件、机械设计 基础、机械制造基础、工程材料及热处理、电工电子技术。

专业核心课程: 飞机结构与机械系统、数控加工编程与操作、航空结构件数字化工艺 与编程、航空结构件质量控制与检测技术、飞机数字化制造技术、飞机数字化测量技术。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数控加工编程与操作、航 空结构件数字化工艺与编程、航空结构件柔性加工、航空结构件质量控制与检测技术等 实训。在航空工业主机制造企业、辅机制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 航空柔性加工生产线管控与操作

接续专业举例

接续高职本科专业举例:航空智能制造技术、机械设计制造及自动化、智能制造工 程技术

接续普通本科专业举例: 机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程


5.应用泰语专业

应用泰语专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向翻译人员、商务专业人员、旅游及公共游览场所服务人员等职业,泰语翻译、涉泰商贸服务、跨境电商运营及涉泰旅游服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的泰语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商务和涉泰旅游业务等知识,具备良好的语言表达能力、口译及笔译能力、涉泰商贸及旅游服务等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事泰语翻译、涉泰商贸服务、跨境电商运营、涉泰旅游服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用良好的泰语听、说、读、写基本技能进行泰语会话和应用文写作的能力;

2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法,运用泰语开展口头或书面形式的应用翻译的能力;

3.具有灵活运用沟通技巧与跨文化知识,运用泰语从事涉外活动组织、协调及实施的能力;

4.具有运用泰语开展进出口业务的能力;

5.具有运用跨境电商基本理论与知识,运用泰语开展互联网平台运营与产品推广的能力;

6.具有运用泰语开展出入境旅游业务的能力;

7.具有较强的信息素养和数字技能,具有运用泰语基于互联网平台提供客户咨询服务及业务拓展的能力;

8.具有创新发展能力、创业能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:泰语语音、泰语口语、泰语阅读、泰语基础写作、泰国和东南亚地区概况、涉外服务礼仪、泰语信息化处理、国际贸易基础。

专业核心课程:综合泰语、泰语视听说、实用泰语会话、泰语应用文写作、泰汉互译、跨境电商、商务泰语、旅游泰语。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行泰语翻译、涉泰商贸服务、跨境电商运营、涉外旅游等实训。在涉泰商贸企业、旅行社、翻译机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:应用泰语

接续普通本科专业举例:泰语

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