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很遗憾，河北今年所有院校都没有旅游英语专业在招生。

一、旅游英语专业简介：

《综合英语》、《听力》、《口语》、《英国文学》、《美国文学》、《高级英语》、《实用翻译》、《旅游阅读》、《商务口译》、《旅游学概论》、《导游基础与实务》

二、开设旅游英语的院校推荐：

1.四川职业技术学院

教育部高职高专人才培养评估优秀学校教育部首批“经世国际学院”入选院校四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体四川省示范性高职院校四川省优质高等职业院校四川省高水平高职学：透咚阶ㄒ等航ㄉ璧ノ凰拇ㄊ”究撇愦沃耙到逃瞬排嘌母锸缘阍盒Ｋ拇ㄖ耙导际跹г菏怯伤拇ㄊ∪嗣裾府主办，四川省人民政府、遂宁市人民政府共建，四川省教育厅直管的公办全日制普通高等学校。学校始建于1911年，具有110多年职业教育办学...

2.毕节幼儿师范高等专科学校

毕节幼儿师范高等专科学校是2015年3月经贵州省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等专科学校。学校坐落于毕节市金：职教城，毗邻高铁站、机场、高速出口，交通便利。学校是东西部协作广州大学帮扶学校，中国发展研究基金会“赢未来：职业教育提升项目”试点学校，贵州省职业教育智慧云平台试点学校。学校占地面积530.24亩，建筑面积24.477万㎡。有来自全国6个。ㄇ、市）全日制在校生8000余人。...

3.大同师范高等专科学校

大同师范高等专科学校坐落于大同市武周山下十里河畔，是一所有着优质教育资源和优良办学传统的百年老校。学校创办于1913年，时称“山西省立第四师范学校”；1914年，更名为“山西省立第三师范学校”；1934年，更名为“山西省立大同师范学校”；1972年，与原大同一中互换校名；1978年，开始招收山西师范学院大同师专班，时称“大同师专”；2003年，省政府撤销中师建制，大同师范学校挂靠雁北师范学院，更名...

4.广东省外语艺术职业学院

广东省外语艺术职业学院是广东省人民政府2001年12月批准设立的省属副厅级建制普通高等职业院校，是广东省示范性高等职业院校、广东省省域高水平高等职业院校建设计划建设单位。学校现有全日制在校生22902人（高职生21651人，中职生1251人），成人教育在读学生1319人，与本科院校共同培养本科生395人。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党...

5.重庆旅游职业学院

重庆旅游职业学院位于重庆市黔江区4A级景区城市大峡谷旁，成立于2010年，是重庆市人民政府设立、教育部备案的一所公办高职院校。学院区位条件独特。所处黔江区为渝鄂湘黔四省市毗邻通衢之地，武陵山脉绵延纵横四省市边区，区域内山清水秀、风光旖旎、风情独特，旅游资源富集多样、旅游景区星罗棋布。学院邻近黔江区濯水古镇、小南海地震堰塞湖、土家十三寨、阿蓬江神龟峡等知名景区，坐落于网红重庆、长江三峡、恩施大峡谷...

三、热门专业推荐：

1.机械装备制造技术专业

机械装备制造技术专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业，起重运输机械、工程机械、农用机械、轻工机械等机械装备中零件制造工艺编制，机械加工，机械装备安装调试、维护维修等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械装备结构原理、机械零件制造与管控、机械装备装调等知识，具备零件加工装配与管控、常用机械装备装调及维修维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械装备制造、安装调试、维护维修、生产现场管理、售后服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读并绘制机械装备的装配图与零部件图样的能力；

2.具有机械装备的机构结构设计、零件加工、装配等的能力；

3.具有液压传动、气压传动、机电一体化技术、装备维修等知识的综合应用能力， 具有机械装备控制系统的装配与维护维修的能力；

4.具有对机械装备进行现场故障诊断、远程故障诊断的能力；

5.具有起重运输机械、工程机械、农用机械、轻工机械等常用机械装备的现场安装、调试、维护保养的能力；

6.具有机械装备管理、售后技术咨询和服务的能力；

7.熟悉机械行业法律法规，具有依法从事相关工作的能力。

8.具有将机械技术与信息技术在机械装备中进行融合的能力，具有适应装备产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9.具有安全生产、绿色制造、质量管理意识，遵守职业道德准则和行为规范，具有工匠精神和社会担当意识；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：专业导论、机械制图、工程力学、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术。

专业核心课程：计算机辅助设计与制造、数控加工工艺与编程、机械装配技术、液压与气压传动、机电传动控制、机电设备安装调试、机械装备维修技术、传感器与检测技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钳工、数控加工、机械设计基础、机械装备装调与维修、机械产品检测等实训。在机械装备制造企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：工程机械数字化管理和运维、机械工程制图、数控机床安装与

调试

接续专业举例

接续高职本科专业举例：机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、机械电子工程技术

接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、机械工程、机械电子工程、智能制造工程

2.纺织材料与应用专业

纺织材料与应用专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向纺织鞋服行业相关的材料及产品的设计与开发、检测、后整理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和纺织材料基本性能、 加工工艺、后整理与检测等知识，具备纺织材料及产品检测、加工及整理工艺设计、纺 织生产管理等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事纺织材料及产品检测、纺织生 产工艺设计、纺织品后整理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 熟悉纺织新材料与新工艺发展及应用动态；

2. 掌握纤维、纱线、织物基本结构特征及性能；

3. 具有纺织材料及产品检测技术的能力；

4. 具有织物分析及工艺设计的能力；

5. 具有市场调研的能力；

6. 具有纺织材料及产品后整理的能力；

7. 具有良好的团队协作的能力；

8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 纺织材料概论、纤维物理与化学、新型纺织材料、产业用纺织品、 纺纱工艺、非织造技术、染整技术。

专业核心课程： 织物组织设计、纺织 CAD 、梭织工艺技术、经编针织、纬编针织、 纺织品检测技术、纺织品功能性整理、纺织生产管理。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行织物小样试制、纺纱工艺 设计、织造工艺设计、纺织品检测等实训。在纺纱、织造、纺织品染整、纺织品检测机 构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 纺织面料开发

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代纺织工程技术、服装工程技术

接续普通本科专业举例： 纺织工程、服装设计与工程

3.现代移动通信技术专业

现代移动通信技术专业开设课程

移动通信技术基础、现代通信技术及应用、光传输技术与设备、基站建设与维护、通信工程制图与概预算、无线网络规划与优化、移动室内覆盖工程、电信业务应用与营销、移动终端维修等。

4.金属智能加工技术专业

金属智能加工技术专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向金属材料生产与加工产业的钢铁及有色金属的轧制、拉拔、挤压、锻造、冲压、生产、技术、管理与服务等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和金属塑性变形、钢材及有色金属压延加工、数字化智能化生产及相关法律法规等知识，具备生产操作、智能控制、设备点检维护、产品质量检验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事钢板、钢筋等型材生产，有色金属棒线材拉拔挤压，金属材料锻造冲压等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有生产设备的操作与维护能力，具有应用专业知识分析和解决生产过程中常见问题的能力；

2. 具有运用设备完成锻造、冲压成型、拉拔挤压和模具设计的能力；

3. 具有运用数字化、智能化技术控制设备进行有色金属及钢铁材料轧制、拉拔、挤压生产的能力；

4. 具有应用检测仪器和设备完成产品物理性能、杂质成分检验并出具检验报告的能力；

5. 具有适应产业数字化、智能化发展需求的基本能力；

6. 具有质量意识、环保意识、安全生产意识、法律意识和创新思维；

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与 CAD、机械基础、金属材料热处理及加工应用、电工电子技术、冶金智能生产技术概论、可编程控制技术、自动控制原理、工业企业生产现场管理。

专业核心课程：材料成型技术、有色金属加工与智能控制、轧钢工艺与智能控制、锻造加工与智能控制、冲压工艺与模具设计、金属材料质量检验、金属腐蚀与防护、企业安全生产与环境保护。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钢材热轧冷轧、有色金属拉拔挤压、模具设计加工、金属材料冲压锻造、冶金智能生产技术仿真操作、智能生产集控认知等实训。在钢铁生产企业轧制车间、金属铸锻冲压车间、有色金属加工企业、产品质量检验部门、智能轧制仿真操作、工业企业智能控制虚拟现实实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：冶金机电设备点检

接续专业举例

接续高职本科专业举例：金属智能成型技术、钢铁智能冶金技术

接续普通本科专业举例：材料科学与工程、金属材料工程、智能材料与结构

5.智能制造装备技术专业

智能制造装备技术专业干什么

面向智能装备设计、装调、制造及技术改造等行业，从事智能装备机械、电气装调、维修、升级改造等岗位。