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很遗憾，黑龙江今年所有院校都没有中医骨伤专业在招生。

一、中医骨伤专业简介：

基本修业年限三年

职业面向

面向中医助理医师、乡村医生等职业，中医骨伤科、中医康复科、中医整脊科等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医骨伤理论及相关法律法规等知识，具备诊治骨伤科常见病、多发病等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事中医骨病、伤病诊疗、整脊、康复等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用阴阳五行、四诊八纲等中医药基础理论辨证论治的能力；

2.具有运用望、闻、问、切中医四诊和骨伤科动诊、量诊等诊断骨伤科疾病的

能力；

3.具有运用物理学检查、影像学技术和医学检验技术等诊断骨伤科疾病的能力；

4.具有运用手法整复、固定、功能锻炼及辨证用药处理骨伤科常见病的能力；

5.具有运用中医伤科手法、小夹板、针刺、艾灸、刮痧、拔罐等中医药方法和手段，进行疾病诊疗、预防、保健和康复等的能力；

6.具有运用手术、牵引、石膏固定和用药等现代医学方法治疗骨伤科疾病的能力；

7.具有运用康复评定技术、物理治疗技术、运动疗法技术等评定和实施运动系统疾病康复的能力；

8.具有运用计算机信息技术进行辅助日常诊疗、相关医学文献检索的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、生理学、病理学、药理学、诊断学。

专业核心课程：中医骨伤科基础、骨伤科影像诊断技术、中医正骨、中医骨病、骨伤科手术、中医筋伤、人体解剖学、中医内科学。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行中医诊断、手法整复、夹板固定、石膏固定、牵引治疗、推拿手法、康复理疗、骨伤科手术等实训。在二级甲等及以上为主的医院进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：医师、乡村医生

职业技能等级证书：中医体质评估与应用、家庭保健按摩

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：中医骨伤科学

二、开设中医骨伤的院校推荐：

1.石家庄医学高等专科学校

石家庄医学高等专科学校，是国家教育部批准、省教育厅主管的全日制普通高校，面向全国统一招生，国家承认学历。学校地处京昆高速正定西口，交通便利，风景如画，建有校内水系、亭台、园林，以及标准跑道、足球场、游泳馆、体育馆等高标准的运动、休闲场所。教学楼、实验楼、实训楼、人体生命科学馆、图文中心等教学场所设施齐全，师资力量雄厚，是一所功能齐备、环境优美的现代化医学高校。学校以“为城镇社区培养有道德、精技术、...

2.南阳医学高等专科学校

南阳医学高等专科学校是一所全日制公办医学类普通高等专科学校，位于医圣张仲景故里、全国历史文化名城河南省南阳市，与著名的武侯祠景区毗邻。南阳历史悠久、文化灿烂,造就了智圣诸葛亮、医圣张仲景、科圣张衡、商圣范蠡等众多历史先贤和哲学家冯友兰、作家二月河等现当代名人，为南阳医学高等教育提供了丰腴的文化沃土。南阳医专经过70余载不断发展壮大，现已成为中西医兼优、医药护技管门类齐全、质量领先的综合性医学高等院...

3.江西中医药高等专科学校

江西中医药高等专科学校（以下简称学校）的前身为1958年成立的江西省抚州卫生学校。1986年改办为江西抚州中医学校；1998年更名为江西省中医药学校；2004年5月升格为江西中医药高等专科学校。学校是全国成立较早的中医药高等专科学校之一，是国家中医药管理局重点建设的新型特色高等院：徒魇∥ㄒ灰凰幸揭├嘧蒲。学校现有南北两个校区，占地面积1492亩。学校为全日制普通高等学校，由江西省人民政府...

4.湖南中医药高等专科学校

——国家中医类别医师资格实践技能考试基地——国家医疗护理员培训合作单位——全国老年医学人才培训基地——首批全国职业院校健康服务类示范专业点——中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地——全国中医药康养行业产教融合共同体理事长单位——全国中医药职业教育集团副理事长单位——全国生物医药行业产教融合共同体副理事长单位——全国健康行业产教融合共同体副理事长单位——全国卫生系统思想政治工作先进单位——国...

5.湖北中医药高等专科学校

--全国第一所中医药高等专科学校--全省唯一独立设置的医药卫生类普通专科学校--国家医师资格考试实践技能考试基地--首批全国职业院校健康服务类示范专业点--首批“全国高校黄大年式教师团队”--全国职业院校信息化数字校园实验校--中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地--湖北省优质校--湖北省乡村医生培训中心--湖北省中医药文化宣传教育基地--湖北省科普教育基地--湖北省全民数字素养与技能培训...

三、热门专业推荐：

1.建筑室内设计专业

建筑室内设计专业考研方向

建筑学、环境设计、风景园林

2.包装策划与设计专业

包装策划与设计专业学什么

《包装结构设计》、《包装计算机辅助设计》、《包装材料学》、《包装装潢设计》、《色彩学原理》、《摄影技术》、《图形设计》、《Photoshop图像处理技术》、《VI设计》、《3D打印技术》、《包装策划与营销》、《包装装潢设计》

3.飞行器数字化装配技术专业

飞行器数字化装配技术专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向飞行器数字化工装安装与调试、飞行器部组件数字化装配、飞行器大部件数字 化对接等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和飞行器数字化装配、 飞行器装配质量控制与检测等知识， 具备飞行器部组件数字化装配系统、大部件数字化 柔性对接系统的应用能力与数字化装配质量控制及检测等能力，具有工匠精神和信息素 养，能够从事飞行器的数字化工装安装与调试、部组件数字化装配、大部件数字化对接 等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读常见机械图样的能力；

2. 具有应用专业软件处理飞行器数字化制造信息的能力；

3. 具有飞行器结构件数控加工操作、质量检测和设备维护的能力；

4. 具有飞行器数字化装配工装安装、调试和维护，自动钻铆系统加工操作， 飞行 器大部件数字化柔性对接操作的能力；

5. 具有飞行器数字化装配质量检测及质量控制的基本能力；

6. 具有生产现场常规管理的能力， 了解产业文化， 遵守职业道德准则和行为规范， 具有社会责任感和担当精神；

7. 掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，以及绿色生产、 环境 保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能；

8. 具有良好的科学素养与人文素养，具有职业生涯规划的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 机械制图、工业软件应用、机械工程材料、机械设计基础、机械制 造基础、电工电子技术、航空航天概论、飞行器构造基础。

专业核心课程： 数控设备应用与维护、工业机器人编程与调试、飞行器装配工装应 用与维护、飞行器铆接技术、飞行器数字化装配技术、飞行器装配质量控制与检测技术。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数控加工操作与维护、工 业机器人编程与操作、飞行器装配工装应用与维护、飞行器铆接、飞行器数字化装配、 数字化测量等实训。在航空器制造、航天器制造等企业的工装制造、部装、总装等单位 进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 飞机铆接装配

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 航空智能制造技术

接续普通本科专业举例： 飞行器制造工程、机械设计制造及其自动化

4.土木工程检测技术专业

土木工程检测技术专业学什么

《工程力学》、《工程测量》、《工程材料检测》、《道路建筑材料》、《土力学与地基基础》、《路基路面工程》、《桥梁工程》、《土木工程施工技术》、《试验检测技术》、《室内环境检测》

5.化学制药技术专业

化学制药技术专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向医药制造业的化学药品原料药制造人员、试验员、安全生产管理人员、药物检验员等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和药物合成与分离、药品质量管理、安全生产及新药开发等知识，具备化学药物生产、药物合成实验、分析检验及质量管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事化学原料药制造、辅助化学药物研发、安全生产管理及药物质量检验等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有化学药物合成、精制、干燥操作的能力；

2.具有分析处理化学原料药生产工艺问题及安全事故的能力；

3.具有操作使用和维护常用化学制药生产设备及分析检测仪器的能力；

4.具有按规范要求进行药品生产、管理及质量控制的能力；

5.具有辅助进行化学药及其生产工艺开发的能力；

6.具有依据绿色生产、环境保护等相关政策要求从事职业活动的能力；

7.具有适应医药产品制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用

能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：医药职业道德概论、药事管理与法规、无机及分析化学、有机化学、药物化学、化工制图与CAD、化工仪表及自动化、安全生产技术。

专业核心课程：制药过程原理及设备、药物合成技术、化学制药工艺、药物分析、药物分离与纯化技术、药品企业管理与生产质量管理规范。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外实训基地开展药物合成及纯化、药物分析检验、制药设备拆装运行等实训。在药品生产企业、药品研发企业、药品检验机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：药物制剂生产

接续专业举例

接续高职本科专业举例：制药工程技术

接续普通本科专业举例：制药工程、化学工程与工艺、药物化学