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很遗憾，吉林今年所有院校都没有微电子技术专业在招生。

一、微电子技术专业简介：

基本修业年限三年

职业面向

面向集成电路制造工艺、集成电路封装与测试、集成电路版图设计、集成电路辅助 设计、集成电路应用与产品开发、嵌入式/FPGA 应用开发等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和半导体器件与集成电 路设计、制造、封测等知识，具备半导体工艺维护和设备操作、集成电路版图设计和产 品应用开发等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事芯片制造与封测工艺管理、产 品检验、芯片版图设计、芯片验证及应用方案开发、产品营销等工作的高素质技术技能 人才。

主要专业能力要求

1.具有微电子前后道制造工艺的操作能力；

2.具有分析与解决集成电路生产制造过程中所碰到的实际工艺问题的能力；

3.具有工艺参数检测以及器件、集成电路芯片参数测试的能力；

4.具有生产管理、维护与检测并确保半导体专用设备正常运行的能力；

5.具有绘制集成电路版图的能力；

6.具有集成电路开发和应用方面的能力；

7.具有从事集成电路应用推广和销售工作的能力；

8.具有依照国家法律、行业规范开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力；

9.具有相关数字技术和信息技术应用的能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电路分析与测试、模拟电子技术、数字电子技术、 C 语言程序设计、 单片机应用技术、 PCB 设计。

专业核心课程： 集成电路导论、半导体器件物理、集成电路制造工艺、集成电路封 装与测试基础、半导体集成电路、集成电路版图设计技术、 FPGA 应用与开发。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行电子技术、芯片制造、芯 片封装测试、集成电路版图设计等实训。在集成电路制造和封测、集成电路设计等单位 进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 集成电路开发与测试

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 集成电路工程技术、电子信息工程技术

接续普通本科专业举例： 微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统

二、开设微电子技术的院校推荐：

1.上海电子信息职业技术学院

上海电子信息职业技术学院是上海市教育委员会主管的公办全日制普通高等学校。学校成立于1960年，是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、上海市一流专科高等职业教育建设立项单位、上海市依法治校示范校，曾荣获“第四届黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国社会扶贫先进集体”等荣誉称号。学校地处上海市奉贤区，另有闵行校区、普陀校区、金山校区等三个分校区，总占地面积近800亩，...

2.江苏信息职业技术学院

江苏信息职业技术学院是江苏省人民政府批准、教育部备案的国有公办普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学校的前身苏南工人技术学校创建于1953年，是新中国第一所电子类中等专业学校，1960年更名为无锡无线电工业学校。2002年8月，国家级重点中专无锡无线电工业学：痛唇ㄓ1997年的国家级职教中心无锡市锡山职教中心合并，实现了人才培养层次的提高和建制的升格，迈上了高等职业教育的新征程...

3.无锡科技职业学院

无锡科技职业学院是一所“省管、市属、区办”的公办高职院校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学校始终坚持“立足高新区、融入高新区、服务高新区”的办学宗旨，探索实践“区校一体、三环耦合、四院融通”的协同育人新模式，走出了一条“校应区强、区因校兴”的融合发展之路。学校位于中国最具经济活力的长三角几何中心、吴文化发源地、素有“太湖明珠”之称的历史文化名城——江苏省无锡市，坐落在拥有5000余家科技...

4.池州职业技术学院

安徽省“双高计划”学校建设单位安徽省技能型高水平大学建设单位安徽省示范性高职院校安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体全国“国防教育特色学校”安徽省文明单位安徽省文明校园池州职业技术学院是2002年7月经省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校，安徽省“双高计划”学校建设单位,安徽省技能型高水平大学建设单位，全国职业技能大赛（园艺）一等奖获得单位，安徽省示范性高职院校，安徽省第一批高职高专教学改革...

5.四川科技职业学院

四川科技职业学院成立于2006年,经教育部备案、四川省人民政府批准,是一所应用型、创新型、特色鲜明的全日制高等院校。学校扎根国家级新区--天府新区,借鉴国内外知名职业大学的专业设置和办学模式,主动融入国家科教兴国战略,紧抓成渝双城经济圈、天府新区发展带来的双重历史机遇,以立德树人为根本、以人才培养为基础、以专业建设为龙头、以服务国家战略为导向，正加快建设成为国内一流、国际知名的高水平应用技术型职业...

三、热门专业推荐：

1.森林草原防火技术专业

森林草原防火技术专业是什么

森林防火指挥与通讯主要研究地形学、林火调查技术、林火通信技术、林火预报技术、林火扑救指挥等方面的基本知识和技能，在森林防火一线进行森林火灾的预防、监测、扑救等。例如：森林火情的实时监测与瞭望观察，森林火灾扑救行动的指挥等。 关键词：森林 火灾 扑救 3S技术

2.石窟寺保护技术专业

石窟寺保护技术专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向不可移动文物保护专业人员、文物修复师等职业，石窟寺及摩崖石刻、壁画彩塑文物保护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和石窟寺文物保护修复专业知识，具备开展文物调查、信息采集、保护修复等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事石窟寺及摩崖石刻、壁画彩塑等文物的勘察、监测、保护、修复、数字化采集及日常保养等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有对石窟寺及摩崖石刻文物进行现状调查，识别文物病害，使用相关软件绘制规范的文物病害图，编写文物病害档案的能力；

2.具有开展石窟寺文物制作工艺调查、病害监测、环境调查的能力；

3.具有对石窟寺文物进行现场勘察、采集记录文物信息及取样、制样、检测分析等能力，能承担实验室与现场试验基本工作；

4.具有对石窟寺文物进行岩体加固、洞窟渗漏水治理、清洗、壁画回贴加固、灌浆、粘接、补全等保护修复工作，以及操作常用设备和开发、制作特殊修复工具的能力；

5.具有编写文物保护修复档案及辅助编写文物保护修复方案的能力；

6.具有熟练使用文字、表格、图像处理等软件，运用文物考古、保护工程摄影摄像方法及数字化处理技术的能力；

7.具有一定的石窟寺文物保护修复项目管理能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：中国古代建筑史、考古学概论、中国石窟寺考古与艺术、中国古代石刻概论、文物学概论、地质学基础、文物保护修复基础及材料、文物政策法规及技术标准、文物保护环境概论。

专业核心课程：文物绘图、古代壁画制作技艺、古代雕塑制作技艺、石窟寺调查与监测技术、石窟寺保护工程技术、石质文物保护修复技术、壁画彩塑保护修复技术、文物数字化技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行石窟寺文物病害调查、保护修复、数字化技术运用等实训。在石窟寺保护单位、考古机构、博物馆、古建筑保护机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：文物保护工程从业资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：文物修复与保护

接续普通本科专业举例：文物保护技术

3.棉花加工与经营管理专业

棉花加工与经营管理专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向农业工程技术人员等职业，棉花加工、棉花检验、棉花营销等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和棉花加工、棉花检验、 棉花经营等知识，具备棉花加工设备的智能控制、棉花检验和网络营销等能力，具有工 匠精神和信息素养，能够从事棉花加工、棉花性能检测、棉花等级评定、棉花营销等工 作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有熟练检测棉花性能、评定棉花等级的 能力，具有大容量棉花纤维测试仪 (HVI) 操作能力和技术数据处理能力；

2. 具有正确调整棉花加工设备的技术参数、实施“因花配车”的能力；

3. 具有对棉花加工设备进行维修与保养的能力；

4. 具有组织棉花生产、开展企业质量管理和安全管理的能力；

5. 具有编制棉花营销策划方案并组织实施的能力；

6. 具有开展网络营销、实施棉花现期货交易和进出口业务的能力；

7. 具有适应棉花产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8. 具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 棉纤维知识、机械基础及维修技术、液压技术、电工与电力拖动技 术、可编程控制器(PLC)控制技术、棉花标准与政策法规。

专业核心课程： 棉花加工技术、液压打包技术、棉花生产管理、棉花检验技术、网 络营销策划、棉花贸易。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行棉花加工、棉花检验、棉 花营销等实训。在棉花收购、棉花加工与经营管理等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代农业经营与管理、智慧农业技术

接续普通本科专业举例： 纺织工程

4.通风技术与安全管理专业

通风技术与安全管理专业是什么

本专业面向煤炭开采和洗选行业的矿山通风工程技术人员职业群（或技术技能领域），进行通风安全技术检查，熟练使用通风安全仪器仪表，编写并实施矿井通风、有害气体防治、矿尘防治等技术措施进行矿山安全生产管理、安全生产设计、安全生产检测、安全生产监察等。

5.电机与电器技术专业

电机与电器技术专业是什么

电机与电器技术主要研究电器原理、电机控制、电子技术、机械基础等方面的基础知识和技能，在电机与电器技术领域进行生产管理、设备调试与维护、产品设计、质量检测、销售经营等。例如：发电机、电动机的故障诊断、发电机的运行、继电保护、电动机的控制、新型电动机的设计等。 关键词：电机 电器 设计 维护