js09999金沙: 全国开设城市轨道交通通信信号技术专业的专科(高职)排名_2025年更新
一、全国城市轨道交通通信信号技术专业排名前10的大学有:
排名第1:广东交通职业技术学院;
排名第2:上海交通职业技术学院;
排名第3:石家庄科技信息职业学院;
排名第4:河北交通职业技术学院;
排名第5:北京汇佳职业学院;
排名第6:天津交通职业学院;
排名第7:天津铁道职业技术学院;
排名第8:北京信息职业技术学院;
排名第9:北京交通职业技术学院;
排名第10:江西交通职业技术学院;
二、全国城市轨道交通通信信号技术专业大学排名榜(2025年最新)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
---|---|---|---|
1 | 广东交通职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
2 | 上海交通职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
3 | 石家庄科技信息职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
4 | 河北交通职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
5 | 北京汇佳职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
6 | 天津交通职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
7 | 天津铁道职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
8 | 北京信息职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
9 | 北京交通职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
10 | 江西交通职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
11 | 江西青年职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
12 | 武汉铁路职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
13 | 陕西青年职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
14 | 南京铁道职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
15 | 内蒙古交通职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
16 | 广州城建职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
17 | 南京信息职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
18 | 陕西交通职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
19 | 江苏航运职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
20 | 山东职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
21 | 吉林交通职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
22 | 吉林铁道职业技术大学 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
23 | 太原城市职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
24 | 辽宁省交通高等专科学校 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
25 | 广西水利电力职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
26 | 柳州铁道职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
27 | 绍兴职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
28 | 安徽交通职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
29 | 合肥职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
30 | 安徽城市管理职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
31 | 安徽邮电职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
32 | 福建船政交通职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
33 | 黄河水利职业技术大学 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
34 | 湖南铁道职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
35 | 湖南高速铁路职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
36 | 湖南铁路科技职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
37 | 山东交通职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
38 | 济南工程职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
39 | 苏州工业园区职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
40 | 正德职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
41 | 陕西铁路工程职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
42 | 西安铁路职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
43 | 西安汽车职业大学 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
44 | 西安信息职业大学 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
45 | 西安交通工程学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
46 | 贵州交通职业大学 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
47 | 石家庄理工职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
48 | 包头铁道职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
49 | 山西铁道职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
50 | 辽宁铁道职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
51 | 烟台工程职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
52 | 北京交通运输职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
53 | 重庆公共运输职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
54 | 洛阳职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
55 | 新疆铁道职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
56 | 河南工业和信息化职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
57 | 成都工贸职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
58 | 陕西机电职业技术学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
59 | 德阳城市轨道交通职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
60 | 云南理工职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
61 | 郑州轨道工程职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
62 | 重庆理工职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
63 | 长沙轨道交通职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
64 | 蚌埠城市轨道交通职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
65 | 成都轨道交通职业学院 | 城市轨道交通通信信号技术 | -- |
三、城市轨道交通通信信号技术专业简介:
基本修业年限三年
职业面向
面向城市轨道交通通信与信号设备安装、通信与信号设备维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工电子、计算机网络、通信信号及控制系统等知识,具备通信设备、信号设备检修和故障处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事城市轨道交通通信与信号设备安装、调试、检测、维修与养护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有对信号基础设备、联锁设备进行安装维护及故障处理的能力;
2.具有对通信传输系统进行安装、测试、检修及故障处理的能力;
3.具有对列车自动控制系统中心机房信号设备、车载信号设备、地面信号设备进行安装维护及故障处理的能力;
4.具有对无线通信系统、时钟系统、专用电话系统、闭路电视系统、广播系统、乘客信息系统进行维护及故障处理的能力;
5.具有安装、测试、检修电源及接地系统的能力;
6.具有应用专业信息技术和计算机网络技术的能力;
7.具有分析问题和解决问题的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:城市轨道交通概论、信号设备制图与CAD、电工基础、电子技术基础、计算机网络技术、通信技术基础。
专业核心课程:城市轨道交通信号基础设备维护、城市轨道交通联锁系统维护、城市轨道交通列车自动控制系统维护、城市轨道交通专用通信系统维护、通信传输系统维护、无线通信系统维护、城市轨道交通电源系统维护。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行信号基础设备维护、联锁系统维护、列车自动控制系统维护、通信传输系统维护、电源系统维护等实训。在城市轨道交通行业的运营维保企业、运营企业培训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:城市轨道交通信号检修、城市轨道交通通信设备维护
接续专业举例
接续高职本科专业举例:城市轨道交通信号与控制技术、高速铁路信号控制技术、现代通信工程
接续普通本科专业举例:轨道交通信号与控制、通信工程
四、开设城市轨道交通通信信号技术的院校推荐:
1.石家庄科技信息职业学院
石家庄科技信息职业学院始建于1987年10月,2003年5月经河北省人民政府批准、国家教育部备案具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制大学专科普通高校。2021年学院启动中专部招生,同时开展全日制中职教育,丰富办学层次。办学以来,始终遵从“育人为本、服务学生、服务社会”的办学理念和“厚德、博学、自强、求实”的校训,现已全面转入“内强素质、外树形象”的内涵发展期;学院软硬件资源建设逐年完善提高...
2.湖南铁路科技职业技术学院
湖南铁路科技职业技术学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案设立的公办全日制高等学校,由原铁道部创建于1956年,原名株洲铁路机械学校。2004年铁路主辅分离,学院由中国铁路广州局集团有限公司移交株洲市政府主办、湖南省教育厅业务主管,2005年3月升格为全日制高职学院。2013年8月,学校首批搬迁至云龙示范区职教大学城,校区占地面积807亩,建筑面积29万平方米,在校师生12000余人,是一座生态宜...
3.广西水利电力职业技术学院
广西水利电力职业技术学院坐落于中国绿城、全国文明城市、广西壮族自治区首府南宁市,是一所以工为主,以水为特,水电特色鲜明的创新型高职学校。学校始建于1956年,获得国家示范性(骨干)高职院校、全国优质水利高等职业院校、全国水利高等职业教育示范院校、广西新一轮高水平高职学:妥ㄒ到ㄉ鐰类学校、自治区职业教育“三全育人”典型学校等称号,享有“广西水电黄埔军校”“水电人才摇篮”等美誉。学校分为长堽、里建...
4.湖南高速铁路职业技术学院
湖南高速铁路职业技术学院前身为衡阳铁路工程学校,1951年由铁道部创办。2004年划归市委、市政府管理,2005年升格为湖南交通工程职业技术学院,2011年更名为湖南高速铁路职业技术学院,2014年整体搬迁到酃湖高铁新城。学院是湖南省“楚怡”高水平高职学校、省卓越高职院校、省文明标兵校园、省深化新时代教育评价改革试点高校,拥有国家级职教集团、众创空间、产学研合作创新示范基地、创新中心、就业创业创新...
五、热门专业推荐:
1.烟花爆竹技术与管理专业
烟花爆竹技术与管理专业详解
基本修业年限 三年
职业面向
面向烟花爆竹生产技术员、安全员、质量检测员和燃放技术员等职业, 烟花爆竹生 产技术、安全管理、产品质量检测和燃放技术等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和烟花爆竹生产技术、 安全管理、原材料、半成品和成品质量检测、焰火燃放编排与施工及相关法律法规等知 识,具备烟花爆竹生产安全管理、产品质量检测和焰火燃放设计编排、现场技术指导等 能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事烟花爆竹生产、作业现场安全管理、产品质 量检测及焰火燃放等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有烟花爆竹产品结构的识图、制图及利用信息技术绘制焰火燃放效果的能力;
2. 具有配制、优化烟火药, 制作烟花爆竹产品的能力;
3. 具有烟花爆竹产品安全生产和现场安全管理的能力;
4. 具有烟花爆竹原材料、半成品、成品等质量检测的能力;
5. 具有编制烟花爆竹生产、燃放等技术规程的能力;
6. 具有设计编排焰火燃放程序并进行现场作业的能力;
7. 具有烟花爆竹生产、焰火燃放等作业现场隐患排查及应急处置的能力;
8. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 基础化学、烟花爆竹产品概论、烟火材料、烟火技术与应用、烟花 爆竹法律法规、烟花爆竹制图技术基础、烟花爆竹生产安全技术、烟花爆竹应急管理。
专业核心课程: 烟花爆竹生产工艺、烟花爆竹安全管理、烟花爆竹检测技术、烟花 爆竹燃放安全与技术、大型焰火燃放设备、燃放艺术与设计。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行烟花爆竹生产制作、烟花 爆竹产品质量检测、焰火燃放编排设计等实训。在校企合作单位、烟花爆竹生产企业等 单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 暂无
接续普通本科专业举例: 特种能源技术与工程
2.航空材料精密成型技术专业
航空材料精密成型技术专业详解
基本修业年限 三年
职业面向
面向航空工程技术人员、机械热加工人员、增材制造设备操作员等职业,精密铸件、 精密锻件和增材制造生产、工艺设计、质量检验等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和精密锻造工艺、精密 铸造工艺、增材制造技术及相关法律法规等知识,具备精密铸件生产、精密锻件生产、 工艺设计、增材制造设备操作、产品质量控制等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够 从事精密铸件和锻件的生产工艺制订与实施、增材制造模型设计、设备操作与维护、产 品质量控制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有使用绘图工具和CAD制图软件进行机械制图和识图的能力;
2. 具有分析航空、航天用金属材料性能并进行零件选材和热处理的能力;
3. 具有使用锻造工具和设备进行毛坯下料、锻前加热、精密锻件加工和质量控制 的能力;
4. 具有使用铸造工具和特种铸造设备实施精密铸造工艺过程并进行铸件质量控制 的能力;
5. 具有安装、调试和使用增材制造设备并进行制件后处理的能力;
6. 具有针对典型精密锻件、精密铸件和增材制造产品进行工艺设计的能力;
7. 具有应用数字技术和信息技术进行精密铸造、精密锻造和增材制造的能力;
8. 具有绿色生产和安全生产意识,具有职业健康风险辨识与安全防护的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图与 CAD、航空工程材料与热处理、电工电子技术、机械设 计基础、增材制造技术基础、智能制造技术、现代企业管理。
专业核心课程: 锻造过程与锻模设计、铸造工艺及设备、增材制造工艺制订与实施、 精密锻造技术、精密铸造技术、铸锻成型 CAD/CAE、增材制造设备与维护、材料成型 检测技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行精密锻造、精密铸造、增材 制造设备操作和无损检测等实训。在铸造、锻造和增材制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 增材制造模型设计、增材制造设备操作与维护、机械工程制图
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 材料成型及控制工程
接续普通本科专业举例: 材料成型及控制工程、材料科学与工程
3.药学专业
药学专业是什么
药学主要研究化学、药理学、药剂学、药物合成与分析、药物生产设备操作与维护等方面的基本知识和技能,面向制药行业进行药品的生产、加工、检验、营销与管理等。例如:中成药和西药的生产,胶囊、含片等药物制剂的加工,药品质量的检验,药品的销售与管理等。 关键词:西药 胶囊 含片 医药代表
4.大数据与财务管理专业
大数据与财务管理专业学什么
《基础会计》、《管理学》、《西方经济学》、《财务管理》、《国家税收》、《财务会计》、《成本会计》、《证券投资分析》、《财务报表分析》
5.应用英语专业
应用英语专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向翻译人员、行政事务处理人员等职业,英语翻译、涉外文秘、涉外企业服务、外事服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的英语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商贸和涉外服务业务等知识,具备良好的英语语言交际能力、翻译能力和行政事务处理等能力,具有精益求精的职业精神和信息素养,能够从事英语翻译、涉外文秘、涉外企业服务、外事服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有运用良好的英语听、说、读、写基本技能进行商务会话和应用文写作的能力;
2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法、运用英语开展口头或书面形式的应用翻译的能力;
3.具有良好的跨文化交际能力或实践能力;
4.具有涉外文书写作、涉外会务安排、办公室管理、信息处理和档案管理等涉外文秘相关的职业能力;
5.具有运用英语服务涉外企业生产、销售、技术引进、涉外人才引进等工作的能力;
6.具有准确把握国家外事政策进行外事服务的能力;
7.具有较强的信息素养和数字技能,具有运用英语基于互联网平台提供客户咨询服务的能力;
8.具有创新发展能力、创业能力,具有一定的分析问题和解决问题的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语视听说、英语国家概况、涉外礼仪。
专业核心课程:实用英语阅读、英汉互译、英语应用文写作、跨文化交际、文秘英语、外事英语、涉外企业服务实务、英文信息化处理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行英语听、说、读、写、译各类语言应用综合训练,以及模拟涉外职场环境下的英汉(汉英)口译实操、英汉(汉英)笔译实操、涉外文秘实操、涉外企业服务流程实操、涉外事务服务、涉外礼仪等实训。在商务服务行业的翻译服务公司、涉外服务企业和外事服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:应用英语
接续普通本科专业举例:英语、翻译、商务英语
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