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很遗憾，江西今年所有院校都没有鞋类设计与工艺专业在招生。

一、鞋类设计与工艺专业简介：

鞋类设计与工艺主要研究制鞋工艺操作、鞋材认知与运用、鞋楦设计与制作、鞋靴色彩搭配等方面的基础知识和技能，在鞋类设计与工艺领域进行成品鞋设计、时尚创意设计、鞋样电脑辅助设计、鞋楦开发、品牌策划与运作等。例如：鞋类产品设计、鞋类产品制版、楦型设计等。 关键词：鞋子 品牌 设计 制作

二、开设鞋类设计与工艺的院校推荐：

1.温州职业技术学院

温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制综合性高职院校，由温州机械工业学校、温州商业学校、温州经济学校、温州业余科技大学等4所学：喜⒆榻ǘ，办学历史可以追溯到1965年。学校现为浙南闽北唯一一所中国特色高水平高职学校、国家示范性高职院校、全国优质高职院校，是全国黄炎培职业教育奖优秀学校、浙江省重点高职院校、全国创新创业典型经验50强高校、全国职业教育先进单位、教育部首批现代学徒制试...

2.泉州纺织服装职业学院

泉州纺织服装职业学院前身为石狮市私立育青学校，创办于1994年，由时任全国人大常委会副委员长王光英先生题名揭牌。1999年开始申办高等职业教育院校，2001年经省政府批准成立泉州育青职业技术学院，2005年更名为泉州纺织服装职业学院，是教育部备案的具有独立颁发高等教育文凭资格的全日制普通高等院校,也是福建省唯一一所以“纺织服装”命名的高职院校。学校位于东亚文化之都、我国历史文化名城、著名侨乡、“古...

3.浙江工贸职业技术学院

浙江工贸职业技术学院为省属公办全日制高等院校，由浙江第一高级技工学校与温州冶金机械厂于1999年联合改制而成立，主管单位为世界500强杭州钢铁集团有限公司。学校现为中国特色高水平高职学：妥ㄒ到ㄉ杓苹ü摇八摺保┙ㄉ璧ノ、浙江省高职高水平学校（省“双高”）建设单位。学校地处温州，拥有鹿城府东路校区和瓯江口校区两个校区，占地1235亩，全日制在校学生1.5万余人。现设有光电制造学院、人工智能学院...

4.重庆工贸职业技术学院

学校是经教育部备案成立、重庆市人民政府举办、重庆市教育委员会主管的全日制公办高等院校。学校起源于1936年兴办的涪陵县立简易师范学校农科职业班（重庆市涪陵农业学校前身），2003年1月重庆市涪陵农业学校、重庆市第三水利电力学校、重庆市第三财贸学：喜⒋窗旄⒘曛耙导际跹г，2006年3月更名为重庆工贸职业技术学院，2014年12月成为重庆市级示范性高职院校，2021年6月成为重庆市优质高职院校，同年...

5.湄洲湾职业技术学院

湄洲湾职业技术学院位于妈祖的故乡——莆田市，是一所面向全国招生的公办专科层次全日制高等职业院校，2020年9月入选福建省示范性现代高等职业院校。学院是国家级现代学徒制试点院校、全国首批急救教育试点学校、全国首批“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、省黄炎培职业教育优秀校，获评全国无偿献血促进单位奖、全国首批健康学校、全国高校首个新时代雷锋学校、全国生态文明教育特色学校、省文明校园、省慈善...

三、热门专业推荐：

1.食品生物技术专业

食品生物技术专业学什么

《无机及分析化学》、《食品化学》、《食品微生物学》、《食品营养与卫生》、《肉制品加工技术》、《发酵食品生产技术》、《乳制品加工技术》、《酶制剂生物技术》、《功能食品加工技术》、《食品分析与检验》 部分高校按以下专业方向培养：啤酒酿造、食品药品检验、发酵食品加工技术。

2.室内艺术设计专业

室内艺术设计专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向建筑装饰和装修行业的室内设计绘图员、设计助理、室内施工监理员、室内方案设计人员、设计项目主管、项目经理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和室内设计规范、设计原则、设计方法、设计表现等知识，具备室内方案构思与创意设计、室内软装方案设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事室内装饰设计、室内软装设计等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有造型基础、色彩应用、形态构成等方面的美术基础能力；

2.具有人文精神、生态文明理念、设计创意、人体工程学等方面的设计方法能力；

3.具有室内艺术设计市场调研、资料收集处理、设计分析的关键能力；

4.具有对室内空间进行方案构思与创意设计的关键能力；

5.具有适应数字经济发展新需求，完成空间虚拟现实场景表现的关键能力；

6.具有室内空间施工图深化设计的关键能力；

7.具有对中小型室内工程项目进行概预算的关键能力；

8.具有一定的施工现场技术处理能力；

9.具有探究学习、终身学习能力及可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：设计创意、造型基础、形态构成、建筑模型制作、室内手绘表现技法、室内设计制图、数字图形、地方特色课程(各学校按照学校特色自行设置)。

专业核心课程：室内装饰材料、室内装饰构造、室内装饰施工工艺、居住空间设计、公共空间设计(酒店空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计中任选一个专题)、室内软装设计、室内装饰工程概预算。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行室内方案构思与创意设计、室内软装设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等实训。在建筑装饰和装修行业中的住宅装饰和装修、公共建筑装饰和装修等企事业单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数字创意建模、室内设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例：环境艺术设计、展示艺术设计、公共艺术设计

接续普通本科专业举例：环境设计、艺术设计学、公共艺术

3.地质灾害调查与防治专业

地质灾害调查与防治专业干什么

地质、城建类企事业单位：地质灾害调查与评价，地质灾害勘察与防治、地质灾害危险性评估及监测预报、地质资源开发及规划设计。

4.房地产经营与管理专业

房地产经营与管理专业学什么

《房地产测绘》、《建筑识图与房屋结构》、《建筑工程预决算》、《房地产开发与经营》、《房地产市场营销》、《房地产投资分析》、《房地产估价与实务》、《房地产经纪与实务》、《房地产基本制度与政策》、《房地产行政管理》

5.职业健康安全技术专业

职业健康安全技术专业是什么

培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向专业技术服务行业、职业卫生监督管理部门、相关企业的健康安全环保技术人员、行政执法人员等职业群，能够从事职业健康管理、职业病：刂、职业卫生评价与检测和职业健康安全监督管理等工作的高素质技术技能人才。