js09999金沙: 福建开设数控技术专业的专科(高职)排名_2025年更新
一、福建数控技术专业排名前5的大学有:
排名第1:福州职业技术学院;
排名第2:闽北职业技术学院;
排名第3:湄洲湾职业技术学院;
排名第4:厦门城市职业学院;
排名第5:三明医学科技职业学院;
二、福建数控技术专业大学排名榜(2025年最新)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
---|---|---|---|
1 | 福州职业技术学院 | 数控技术 | -- |
2 | 闽北职业技术学院 | 数控技术 | -- |
3 | 湄洲湾职业技术学院 | 数控技术 | -- |
4 | 厦门城市职业学院 | 数控技术 | -- |
5 | 三明医学科技职业学院 | 数控技术 | -- |
三、数控技术专业简介:
基本修业年限 三年
职业面向
面向机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业,数控工艺编制与实施、数控编程与加工、数控设备操作、数控设备装调与维护、智能制造加工单元运维、产品质量检测与质量控制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数控机床构造、数控加工工艺规程、数控编程技术等知识, 具备数控加工工艺设计、数控编程与仿真、数控设备操作、数控机床装调、数控机床维护与保养等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数控加工工艺制订与实施、数控编程与仿真、数控机床操作、数控设备维护与保养、智能制造加工单元运维、产品质量检验与控制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识读和绘制机械零件图、装配图,并对中等复杂零件进行计算机辅助设计的能力;
2.具有简单机械装置设计、确定零件热处理规程的能力;
3.具有中等复杂零件数控加工工艺分析与设计、数控编程与仿真和进行计算机辅助制造的能力;
4.具有根据加工要求正确选择数控机床,对数控机床进行正确操作和规范保养的能力;
5.具有根据加工要求正确操作数控机床,规范使用夹具、刀具和量具的能力;
6.具有从事机械加工制造生产组织、生产现场管理和产品质量检测与控制的能力;
7.具有相关数字技术和信息技术的应用能力,能够适应数控制造数字化升级需求;
8.具有生产制造领域相关法律法规意识,具有绿色生产、环境保护、安全防护的意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图与计算机绘图、工程材料及热成型工艺、机械制造基础、机械设计基础、公差配合与测量技术、电工电子技术、液压与气压传动。
专业核心课程: 金属切削加工与刀具、数控机床机械结构及应用、数控加工工艺、数控加工编程、机械 CAD/CAM 应用、机床电气控制技术、多轴加工技术、数控设备维护与装调。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数控加工编程与仿真、产品质量检测、数控机床操作、多轴数控加工、数控机床运行与维护、数控设备装调等实训。在数控加工企业和数控设备制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 数控车铣加工、多轴数控加工、数控设备维护与维修
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 数控技术、机械设计制造及自动化、机械电子工程技术、智能制造工程技术
接续普通本科专业举例:机械工程、机械设计制造及其自动化、机械工艺技术、机械电子工程
四、开设数控技术的院校推荐:
1.滨州职业学院
滨州职业学院(BinZhouPolytechnic),简称“滨州职院”或“滨职”(BZPT),坐落于黄河三角洲腹地的全国卫生城市、国家园林城市、京津冀协同发展战略示范区——山东滨州,濒临浩瀚渤海,傍拥浩荡黄河,承载中华文明基因的黄河文化和齐文化在这里发祥交融,孕育了著名军事思想家孙子、政治家范仲淹等名人先贤。滨州职业学院于2001年7月合并原滨州农业学校、卫生学校、经济学校、工业学校、市农科所组...
2.烟台汽车工程职业学院
烟台汽车工程职业学院成立于2006年,由烟台市人民政府主办,是山东省优质高等职业院校、山东省技能型人才培养特色名校。学院占地1000余亩,目前共有教职工800余人,在校生2.2万人,开设专业48个。拥有2个中央财政重点支持建设专业,3个省级高水平专业群,3个省级品牌专业群,3个省级特色专业,4个专本贯通分段培养专业;建有中央财政支持的实训基地1个,国家级生产性实训基地2个;获评国家级职业院校教师教...
3.安徽汽车职业技术学院
学校始建于1985年,前身是安徽省汽车工业技工学校(现升格为安徽汽车工业技师学院),在此基础上,2010年成立安徽汽车职业技术学院,现由合肥市人民政府举办。学校位于合肥市经济技术开发区紫云路99号,现占地面积350余亩,总建筑面积约20万平方米。高职学院主要培养两年制、三年制和五年制专科生,技师学院主要培养三年制中级技工、两年制高级技工和四年制预备技师。学校现有招生专业20个,主要分布在新能源汽...
4.枣庄职业学院
枣庄职业学院是经山东省人民政府批准建立的全日制公办普通高校,是山东省优质高等职业院校。建有枣庄新城和台儿庄古城2个校区,占地1000余亩,建筑面积26万平方米,校内实验实训场所193个,教学科研仪器设备总值1.3亿,图书总量102.5万册,全日制在校生1.4万余人。设有医学院、智能制造系、新能源与汽车工程系、化工与制药系、经济与信息技术系等13个系(院)。学校获评教育部第一批职业院校数字校园建设试...
5.安徽扬子职业技术学院
安徽扬子职业技术学院是由上海巨华投资管理有限公司和安徽巨华科教投资有限公司投资举办,于2011年经安徽省人民政府批准、教育部备案,纳入国家统一招生计划,颁发国家承认学历的全日制高等职业学校。建校以来,学校秉承“为党育人、为国育才、为民办学”使命,以“科教兴国,造福天下”为己任,奉行“顶天立地,教育报国”的办学宗旨,以“追求超一流的教育品质”为办学目标,紧紧围绕安徽经济社会发展需求,围绕芜湖市经济转...
五、热门专业推荐:
1.纺织品设计专业
纺织品设计专业开设课程
纺织品图案与色彩、纺织材料与检测、织物组织与 CAD 应用、纹织工艺与 CAD 应用、机织产品设计、家纺产品设计与应用等。
2.首饰设计与工艺专业
首饰设计与工艺专业是什么
首饰设计与工艺主要研究现代首饰造型设计相关的理论知识,掌握贵金属和珠宝专用工具设备的运用,了解首饰设计和宝玉石加工工艺的发展方向和趋势,具有绘制方案草图、设计效果图、制作设计模型的技能,掌握一般珠宝首饰制作的操作规范。例如:对首饰进行设计、对贵金属首饰进行制作。 关键词:首饰 宝石 设计 制作
3.铁道信号自动控制专业
铁道信号自动控制专业开设课程
铁路信号基础设备维护、铁路车站自动控制系统维护、铁路区间自动控制系统维护、列车运行自动控制系统维护、铁路信号设计与施工、铁路信号集中监测系统运用与维护等。
4.水利水电工程智能管理专业
水利水电工程智能管理专业是什么
水利水电工程管理主要研究管理学、水利工程项目管理、水利工程档案资料管理等方面的基础知识和技能,在水利水电工程管理领域进行水库调度管理、水利水电工程施工管理、招投标文件编制、水资源调度与管理等。例如:水利工程项目文件资料整理,施工计划制定,项目进度跟踪等。 关键词:管理 工程 水利 水电
5.艺术教育专业
艺术教育专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向小学艺术教育工作者等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、艺术领域学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学艺术教育教学等工作的高素质教育工作者。
主要专业能力要求
1.具有音乐、美术、儿童舞蹈及儿童戏剧等艺术基本技能,具有良好的艺术修养和审美能力;
2.具有小学艺术学科教学设计、教学组织与实施、教学评价与反思、教学持续改进的能力;
3.具有了解儿童、引导儿童健康成长的能力;
4.具有建设与管理小学班级、策划与实施少先队活动和社团活动等能力;
5.具有小学艺术教学资源及美育资源开发与利用的基本能力,具有参与校园文化建设的能力;
6.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;
7.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、音乐基础、美术基础、舞蹈基础。
专业核心课程:艺术概论、中外艺术简史与作品鉴赏、小学艺术教学、小学美育、歌曲弹唱、中国民间美术、儿童舞蹈、儿童戏剧。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:教师资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:音乐表演、舞蹈表演与编导、美术
接续普通本科专业举例:艺术教育、美术学、音乐学、舞蹈学、戏剧学
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