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很遗憾，天津今年所有院校都没有社区矫正专业在招生。

一、社区矫正专业简介：

基本修业年限三年

职业面向

面向司法行政机关社区矫正机构工作人员和社会工作者等职业，社区矫正监管执法、社区矫正社会工作等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和刑事执行、社会工作等知识，具备监管执法、教育帮扶等能力，具有强烈社会责任感、忠诚奉献担当精神、法治意识和信息素养，能够从事社区矫正监管执法、教育帮扶等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有社区矫正监管执法能力；

2.具有教育帮扶社区矫正对象的能力；

3.具有开展心理矫治的基本能力；

4.具有开展个案矫正的基本能力；

5.具有规范制作社区矫正文书的能力；

6.具有运用数字技术开展社区矫正工作的能力；

7.具有良好的语言、文字表达能力和沟通协调能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：习近平法治思想概论、宪法、法学基础、刑法、刑事诉讼法、司法行政工作概论、社会工作概论、心理学基础。

专业核心课程：社区矫正基础理论、社区矫正监管执法实务、社区矫正对象教育矫正、社区矫正对象心理矫治、社区矫正对象个案矫正、社区矫正文书制作、社区矫正信息化技术应用与维护。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行社区矫正调查评估、监督管理、教育帮扶、心理矫治、个案矫正、矫正对象的接收与解除、矫正文书制作等实训。在社区矫正机构、智慧矫正中心、司法所等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：社会心理服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例：法律、刑事矫正与管理、社会工作

接续普通本科专业举例：社区矫正、监狱学、法学

二、开设社区矫正的院校推荐：

1.宁夏警官职业学院

宁夏警官职业学院是自治区唯一一所警察类高等职业院校，也是全国公安同类院校中唯一的“优质校”和“双高校”。学院始建于1980年的宁夏政法干部学校，历经宁夏司法学校、宁夏法律学校、宁夏司法警官学校、宁夏司法警官职业学院。2017年3月，自治区党委、政府决定，将宁夏司法警官职业学院整建制由司法厅划归公安厅管理，并更名为宁夏警官职业学院，同年实现宁夏首批公安专业人才招录培养任务。40余年砥砺奋进，学院始终...

2.江西司法警官职业学院

江西司法警官职业学院位于南昌市经济技术开发区黄家湖畔，占地168亩，建筑面积约12.8万平方米，是江西省唯一一所以培养监狱戒毒人民警察、司法行政工作者等基层一线高素质技术技能人才为主的司法类高等职业院校，现有在校学生8300余人。（一）历史沿革学院前身是1958年成立的江西政法学院，2000年江西省司法学：徒魇∷痉ň傺３山ㄖ坪喜⑽魉痉ň傺，2002年4月升格为江西司法警官职业学院,...

3.安徽警官职业学院

安徽警官职业学院是2000年6月经省人民政府批准成立的全省首批高等专科职业院校，在原司法学校、警官学：驼法干部学校基础上建立，隶属于省司法厅，同时接受省教育厅业务指导；现有东、西两个校区，占地面积共412.28亩，六安新校区占地1500亩，已正式开工。学院内设机构20个，党政管理机构9个，教学机构9个，教学辅助机构2个。高职招生31个专业，其中国家级重点建设专业3个、国控专业7个、省级以上重点建...

4.吉林司法警官职业学院

吉林司法警官职业学院（部颁代码12901）是省政府批准、教育部核准备案的普通警察类高职院校，学院前身是吉林司法警官学院（由吉林省司法学：图质±透墓ぷ魅嗣窬煅：喜⒍桑，具有二十多年独立举办高中后普通中专教育的历史和十余年联办成人本、专科教育的经验。在省委、省政府及有关部门的亲切关怀下，在上级主管部门的正确领导下，几代警院人风雨兼程四十余年，学院由小到大，发展迅速。今天的学院已经发展成为一...

三、热门专业推荐：

1.影视编导专业

影视编导专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向编剧、导演、策划、剪辑等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和影视剧本创作、影视导演、视听内容制作等知识，具备剧本创作、影视导演、新媒体视听节目策划制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事影视剧本创作、导演、策划、视听节目剪辑、影视制片管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有进行微电影、微短剧、宣传片等剧本创作的能力；

2.具有从事微电影、微短剧、宣传片等作品构思、创作、艺术元素整合，并组织指导拍摄制作的能力；

3.具有完成新媒体短视频、纪录片、专题片、影视广告、新媒体营销等内容策划及文案写作的能力；

4.掌握各类后期剪辑软件运用技巧，具有根据策划文案完成视频拍摄及后期制作的能力；

5.掌握适应产业数字化发展需求的数字技能，具有传媒文化领域需要的数字化能力；

6.熟悉传媒行业相关法律法规；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：影视艺术概论、视听语言、拉片分析、摄影摄像、画面编辑、媒体文案写作、非线性编辑、影视特效。

专业核心课程：影视剧本创作、影视导演艺术、视听节目创意与策划、纪录片创作、新媒体内容策划与创作、新媒体推广及运营、视频剪辑编导、影视制片管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行影视剧本创作、影视短片创作、文案写作、摄影摄像、后期制作、视听节目创意与策划、平台运营等实训。在广播电视台、融媒体中心、影视制作公司、新媒体公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：演出经纪人员资格、新闻记者职业资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：影视编导

接续普通本科专业举例：戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演

2.乐器制造与维护专业

乐器制造与维护专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向乐器制作、乐器维修等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和乐器制作、机械制图、基础乐理等知识，具备乐器及零部件制作、乐器维修与养护、乐器制图等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事乐器制作、乐器维修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有一定的乐器演奏能力；

2.具有熟练操作专用机械设备的能力；

3.具有制作乐器及乐器零部件的能力；

4.具有一定的乐器制图能力、乐器及乐器零部件设计能力；

5.具有独立完成涂装等工序的能力；

6.具有良好的乐器维修与养护技能；

7.具有适应产业数字化发展需求的能力，以及开展绿色生产、安全防护的能力；

8.具有对本专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：中外乐器简史、乐理、视唱练耳、音乐欣赏、律学基础及调律技术、材料学基础、机械制图。

专业核心课程：乐器制作工艺、乐器保养与维护、机械设计与应用、乐器制图与CAD、乐器材料应用与制作工艺、乐器演奏。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行乐器制作、乐器维修、乐器保养等实训。在乐器制造、乐器销售等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：音乐表演

接续普通本科专业举例：音乐表演、艺术与科技

3.国际商务专业

国际商务专业考研方向

国际商务

4.智能医疗装备技术专业

智能医疗装备技术专业考研方向

5.影视照明技术与艺术专业

影视照明技术与艺术专业是什么

影视照明技术与艺术主要研究戏剧、电视剧和其它舞台、演播厅演出的灯光设计、灯光技术等，使学生掌握灯光设备的使用、运用灯光进行艺术创作。学生需要具备绘制灯光艺术设计方案图、效果表现图和工程图的能力，掌握灯光工程的施工技术，并且能够用计算机进行灯光艺术的辅助设计，主要在电视台、演艺公司、影视剧制作中心、剧院等单位工作，如灯光设计师。 关键词：舞台 灯光 设备 施工