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很遗憾，广西今年所有院校都没有旅游日语专业在招生。

一、旅游日语专业简介：

基本修业年限三年

职业面向

面向旅游及公共游览场所服务人员、住宿服务人员等职业，日语导游、旅行社计调、旅游咨询以及酒店服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和较为扎实的日语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、涉外旅游业务等知识，具备良好的日语语言表达能力、应用翻译能力、涉外旅游活动等能力，具有精益求精的职业精神和信息素养，能够从事日语导游、旅行社计调、旅游咨询以及酒店服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用良好的日语听、说、读、写基本技能进行日常日语会话和应用文写作的能力；

2.具有运用基本的翻译技巧和翻译方法，运用日语开展口头或书面形式应用翻译的能力；

3.具有良好的跨文化交际能力或实践能力；

4.具有运用日语从事涉外旅游活动的基本操作能力；

5.具有运用日语开展旅游活动的组织、协调及管理能力；

6.具有运用日语从事导游、旅行社计调、旅游咨询、酒店服务等工作的能力；

7.具有较强的信息素养和数字技能，具有互联网平台运营与推广的基本技能及运用日语基于互联网平台提供客户咨询服务的能力；

8.具有创新发展能力、创业能力，具有一定的分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：综合日语、日语会话、日语听力、日语阅读、日语写作、日本概况、旅游概论、旅游服务礼仪。

专业核心课程：导游日语、景点日语、酒店日语、旅游日语翻译、导游基础知识、导游业务、旅游政策与法规、旅行社计调。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行日语听、说、读、写、译等语言应用综合训练，以及涉外旅游服务、跨文化交际等实训。在国际旅行社、涉外酒店、景区(点)等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：导游资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：应用日语、旅游管理

接续普通本科专业举例：日语、旅游管理

二、开设旅游日语的院校推荐：

1.上海旅游高等专科学校

一、办学历史学校成立于1979年，是中国最早独立设置的旅游类高等院校，曾隶属于原国家旅游局，2000年由上海市管理。2003年8月，经上海市人民政府批准，上海旅游高等专科学校与上海师范大学城市与旅游学院合并组建上海师范大学旅游学院，开展从专科到硕士的各层次学历教育。同时，上海旅游高等专科学校仍作为独立法人单位，开展专科教育。2011年，学校成功通过教育部和财政部国家示范性高职院校建设计划的验收，成...

2.浙江旅游职业学院

浙江旅游职业学院是全国唯一一所由文化和旅游部与省人民政府共建的公办高职院校。学校坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地——杭州，拥有杭州、千岛湖两大校区。杭州校区为国家4A级旅游景区，千岛湖校区依山傍湖，尽享5A级景区资源。学校前身为1983年创建的浙江省旅游职工中等专业学校，2000年升格为浙江旅游职业学院。学校是国家首批中国特色高水平高职学：妥ㄒ到ㄉ璧ノ、国家优质专科高等职业院校、国家示范性骨...

3.南京旅游职业学院

南京旅游职业学院隶属于江苏省文化和旅游厅，其前身是江苏省旅游学：徒鹆曷霉莨芾砀刹垦г。江苏省旅游学校设立于1978年，是全国创办最早的一所专门培养旅游人才的中专学校，校址在江苏宜兴湖?镇，1984年迁址南京，更名为南京旅游学校。金陵旅馆管理干部学院设立于1989年，由原国家旅游局和江苏省人民政府联合投资兴建，是当时国内唯一一所专门培养酒店业管理人才的成人教育学院。2001年，两：喜，开始少量招...

4.成都纺织高等专科学校

成都纺织高等专科学校是四川省政府举办、直属于四川省教育厅的公办全日制高等职业院校，前身为1939年创办的国立中央技艺专科学校。在85年办学进程中，始终坚持服务轻工纺织产业初心不改、坚持走职业教育发展道路不变。现为国家示范（骨干）高职院校、国家优质高等职业院校、国家“双高计划”建设单位、四川省“双高计划”学校（A档）。学校是全国普通高校中华优秀传统文化传承基地、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训...

5.陕西工商职业学院

陕西工商职业学院是省政府主办、省教育厅主管、教育部备案的公办全日制普通高等职业学校。学校主校区地处西安市长安区大学城，西接国家级高新技术产业开发区，周边环境优雅，道路四通八达；校园景观优美、绿树成荫，给莘莘学子营造了幽静舒心的学习环境。学校现有郭杜、太白等六个校区，总占地面积40.78万平方米，校舍建筑面积28.9万余平方米，固定资产及无形资产总值10亿余元，其中教学仪器设备总值1.3亿余元。学校...

三、热门专业推荐：

1.食品检验检测技术专业

食品检验检测技术专业是什么

食品检验检测技术专业是以食品科学为基。芯渴称返挠、安全与健康的关系，食品营养的保障和食品安全卫生质量管理的学科，保证食品的营养品质和卫生质量，促进人体的健康。专业主要培养具有良好的职业道德和创新精神，掌握食品分析检验、食品营养、食品质量安全管理、食品加工（基本）理论，具备食品分析检验能力、食品营养开发能力、食品营养配餐设计与指导能力、食品质量安全管理与监督能力和食品加工操作能力的高端技能型专门人才。

2.建筑设备工程技术专业

建筑设备工程技术专业干什么

建筑、工程、装修类企业：设备工程施工、质量检测、工程预算、工程监理。

3.公共卫生管理专业

公共卫生管理专业学什么

《流行病学基础》、《卫生统计学》、《公共卫生管理》、《病原生物学》、《诊断学基础》、《传染病学》、《卫生法学》、《营养与食品卫生学》、《儿少卫生学》、《健康教育与健康促进》

4.现代纺织技术专业

现代纺织技术专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向纺织工程技术人员、纤维预处理人员、纺纱人员、织造人员等职业，纺织原料 检验与采购、智能化纺织设备维护与管理、纺织工艺设计、纺织生产管理、纺织品质量 控制、纺织面料开发、纺织品营销等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和现代信息技术、数字 化控制技术、纺织材料、纺织生产技术与管理、纺织面料设计、纺织品跟单与贸易等知 识，具备纺织原料与产品检测、纺织工艺设计与实施、纺织面料设计、纺织品营销等能 力，具有工匠精神和信息素养，能够从事纺织原料检验与采购、纺织工艺设计、智能化 纺织设备维护与管理、纺织面料开发、纺织品营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有鉴别各类纺织原料与产品并检测其品质的能力；

2. 具有进行智能化纺织设备维护、管理和应用的能力；

3. 具有进行纺织生产上机工艺的设计和实施的能力；

4. 具有运用数字技术和信息技术进行现代纺织生产管理的能力；

5. 具有对纺织产品质量进行管控的能力；

6. 具有纺织面料设计与开发的能力；

7. 具有纺织品营销的能力；

8. 具有沟通交流、创新创业的能力；

9. 具有安全防护、遵纪守法、忠诚职业、持之以恒的职业素养；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 纺织产业与职业认知、纺织应用化学、纺织生态环保技术概论、数 字化控制技术基础、大数据与物联网技术基础、纺织品色彩与图案、纺织品电商实务。

专业核心课程： 纺织材料检测与应用、智能化纺织设备维护与管理、纺纱工艺设计与实施、织造工艺设计与实施、织物分析与小样试织、纺织生产管理与信息化应用、纺 织面料开发、纺织品跟单与贸易实务。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行纺织原料与产品检测、面 料分析、织物设计与小样制作、纺纱工艺上机试纺、机织工艺上机试织、纺织品跨境电 商等实训。在纺织企业、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 纺织面料开发

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 现代纺织工程技术

接续普通本科专业举例： 纺织工程、非织造材料与工程

5.戒毒矫治技术专业

戒毒矫治技术专业考研方向

法学、应用心理学、康复治疗学、药学