js09999金沙: 齐齐哈尔大学各专业在四川计划招生人数_2025年更新
一、齐齐哈尔大学各专业在四川计划招生人数_2025年更新(参考2024年)
齐齐哈尔大学各专业在四川计划招生人数总数:113人
专业名称 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|
化工与制药类 | 10 | 四年 | 5000 |
材料类 | 10 | 四年 | 4000 |
轻工类 | 8 | 四年 | 4400 |
食品科学与工程 | 6 | 四年 | 3500 |
工商管理类 | 5 | 四年 | 3500 |
生物工程 | 5 | 四年 | 4500 |
信息与计算科学 | 4 | 四年 | 4000 |
国际经济与贸易 | 3 | 四年 | 3500 |
戏剧影视文学 | 3 | 四年 | 8000 |
教育技术学 | 3 | 四年 | 4000 |
机械设计制造及其自动化 | 3 | 四年 | 3500 |
电子信息类 | 3 | 四年 | 4400 |
纺织工程 | 3 | 四年 | 3500 |
土木工程 | 3 | 四年 | 5500 |
思想政治教育 | 2 | 四年 | 2500 |
教育学 | 2 | 四年 | 2800 |
历史学 | 2 | 四年 | 2500 |
英语 | 2 | 四年 | 4400 |
日语 | 2 | 四年 | 4000 |
哲学 | 2 | 四年 | 3500 |
汉语言文学 | 2 | 四年 | 4000 |
汉语国际教育 | 2 | 四年 | 4000 |
广播电视学 | 2 | 四年 | 8000 |
应用心理学 | 2 | 四年 | 4400 |
地理科学 | 2 | 四年 | 2500 |
信息管理与信息系统 | 2 | 四年 | 3500 |
自动化 | 2 | 四年 | 4400 |
电气工程及其自动化 | 2 | 四年 | 5000 |
人工智能 | 2 | 四年 | 5000 |
计算机类 | 2 | 四年 | 5500 |
物联网工程 | 2 | 四年 | 4800 |
数据科学与大数据技术 | 2 | 四年 | 5000 |
应用化学 | 2 | 四年 | 3500 |
环境工程 | 2 | 四年 | 3500 |
酿酒工程 | 2 | 四年 | 5000 |
城乡规划 | 2 | 五年 | 4500 |
二、齐齐哈尔大学部分热门专业推荐
1.体育教育专业
省级重点专业。宽口径、厚基础、高素质、重技能的人才培养理念,开展“教学、训练、社会服务”一体化实践育人模式。形成了广接地气,服务社会,服务受众多,服务质量高,服务口碑好的专业特色。培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在中小学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面的应用型人才。专业师资队伍:本专业有一支知识结构合理、整体素质高、业务过硬、具有创新精神的师资...[详情]
2.数据科学与大数据技术专业
数据科学与大数据技术专业是适应国家大数据和人工智能产业发展战略而设置的新兴专业。2020年4月经教育部批准,开始招收本科生。本专业拥有一支精悍的师资队伍,其中,教授1人,副教授7人,具有博士学历4人,硕士研究生导师5人,所有教师均具有硕士以上学历,且多名教师具有国内外知名高校学术访学和“百名工程师计划”企业锻炼经历的“双师型”教师背景。本专业2021年开始一本招生,专业以数学、统计学、计算机科学与...[详情]
3.能源化学工程专业
齐齐哈尔大学能源化学工程专业始成立于2013年,是响应国家战略性需求成立的新型专业,本专业以“化学工程与技术”省重点学科、“黑龙江省表面活性剂与工业助剂重点实验室”和“黑龙江省普通高校精细化工重点实验室”为依托,具备优良的基础设施和丰富的教学、科研资源。专业以煤的高效和环境友好利用及新能源开发和转化为重点,专业教师主要围绕煤的转化、太阳能、生物质能和氢能的转化和利用等开展教学和研究工作。本专业学制...[详情]
4.产品设计专业
产品设计专业始建于1988年(原齐齐哈尔轻工学院工美系工业产品造型设计专业),是黑龙江省及国内较早开办的产品设计专业之一。是中国工业设计协会理事单位,中国工业设计协会教育分会发起单位及常务理事单位,黑龙江省工业设计协会理事单位。2006年获得艺术设计二级学科硕士研究生培养和学位授予权,2011年获得设计学一级学科硕士研究生培养和学位授予权,并具有工业设计领域工程硕士学位授予权。2006年该专业所在...[详情]
5.小学教育专业
小学教育专业(师范类)主要培养德、智、体、美、劳全面发展,有理想信念,有高尚的师德修养、坚定的教育情怀、科学的教育理念、扎实的小学教育专业学科知识、较强的教育教学能力和教育研究能力,能够胜任小学学科教学、班主任工作和教育管理及研究等工作,具备创新意识和可持续自我专业发展能力的应用型高素质小学教师。核心课程有教育学原理、普通心理学、小学儿童发展心理学、小学儿童教育心理学、小学数学课程标准与教材分析、...[详情]
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