js09999金沙: 湖北职业技术学院各专业在四川录取分数线_2025年更新
来源：掌上高考 2025-03-10 09:33:1711034
一、湖北职业技术学院各专业在四川录取分数线_2025年更新（参考2024年）
四川：
| 年份 | 专业名称 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 学前教育（师范）（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 446 | 210394 | -- | -- |
| 2024 | 新能源汽车技术（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 446 | 210394 | -- | -- |
| 2024 | 临床医学（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 446 | 210394 | -- | -- |
| 2024 | 医学检验技术（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 449 | 206774 | -- | -- |
| 2024 | 大数据与会计（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 451 | 204317 | -- | -- |
| 2024 | 酒店管理与数字化运营（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 446 | 210394 | -- | -- |
| 2024 | 护理（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 454 | 200460 | -- | -- |
| 2024 | 大数据技术（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 449 | 206774 | -- | -- |
| 2024 | 软件技术（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 454 | 200460 | -- | -- |
| 2024 | 建筑装饰工程技术（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 451 | 204317 | -- | -- |
| 2024 | 口腔医学（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 464 | 187394 | -- | -- |
| 2024 | 中医康复技术（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 449 | 206774 | -- | -- |
| 2024 | 学前教育（师范）（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 440 | 90734 | -- | -- |
| 2024 | 机电一体化技术（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 443 | 88339 | -- | -- |
| 2024 | 新能源汽车技术（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 441 | 89894 | -- | -- |
| 2024 | 临床医学（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 442 | 89146 | -- | -- |
| 2024 | 医学检验技术（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 441 | 89894 | -- | -- |
| 2024 | 大数据与会计（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 441 | 89894 | -- | -- |
| 2024 | 酒店管理与数字化运营（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 440 | 90734 | -- | -- |
| 2024 | 护理（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 448 | 84169 | -- | -- |
| 2024 | 医学美容技术（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 447 | 85022 | -- | -- |
| 2024 | 大数据技术（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 441 | 89894 | -- | -- |
| 2024 | 软件技术（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 440 | 90734 | -- | -- |
| 2024 | 建筑装饰工程技术（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 444 | 87510 | -- | -- |
| 2024 | 口腔医学（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 460 | 74213 | -- | -- |
| 2024 | 中医康复技术（认同并执行四川省少数民族加分项目和分值） | 专科批 | 444 | 87510 | -- | -- |
二、湖北职业技术学院部分热门专业推荐
1.婴幼儿托育服务与管理专业
专业展望：本专业的培养目标是旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，能适应婴幼儿托育服务与管理事业需要，具有良好的职业道德，扎实的人文与科学素养，敬业与专注的工匠精神，较强的创新意识与创新创业能力，以及可持续发展的能力。系统掌握婴幼儿心理生理特点、健康照护规律和喂养看护及托育管理专业知识，具备从事婴幼儿养育照护服务与管理领域工作能力，打造“五专（弹、唱、跳、画、说）三长（养、医、...[详情]
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