亚博取款快速安全: 浙江传媒学院各专业在新疆录取分数线_2025年更新
一、浙江传媒学院各专业在新疆录取分数线_2025年更新(参考2022年)
新疆:
年份 | 专业名称 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 广播电视学 | 本科二批 | 472 | -- | -- | -- |
2022 | 编辑出版学 | 本科二批 | 469 | -- | -- | -- |
2022 | 新闻学 | 本科二批 | 468 | -- | -- | -- |
2022 | 网络与新媒体(专业备注:桐乡乌镇校区就读) | 本科二批 | 468 | -- | -- | -- |
2022 | 广告学(专业备注:桐乡乌镇校区就读) | 本科二批 | 468 | -- | -- | -- |
2022 | 会展经济与管理(专业备注:桐乡乌镇校区就读) | 本科二批 | 460 | -- | -- | -- |
2022 | 汉语言文学(专业备注:桐乡乌镇校区就读) | 本科二批 | 459 | -- | -- | -- |
2022 | 文化产业管理(专业备注:桐乡乌镇校区就读) | 本科二批 | 457 | -- | -- | -- |
2022 | 数字媒体技术 | 本科二批 | 420 | -- | -- | -- |
2022 | 网络工程 | 本科二批 | 415 | -- | -- | -- |
2022 | 广告学(专业备注:桐乡乌镇校区就读) | 本科二批 | 412 | -- | -- | -- |
2022 | 软件工程(传媒大数据) | 本科二批 | 409 | -- | -- | -- |
2022 | 广播电视工程 | 本科二批 | 407 | -- | -- | -- |
2022 | 电子科学与技术(演艺工程与舞台技术) | 本科二批 | 405 | -- | -- | -- |
2022 | 文化产业管理(专业备注:桐乡乌镇校区就读) | 本科二批 | 404 | -- | -- | -- |
2022 | 会展经济与管理(专业备注:桐乡乌镇校区就读) | 本科二批 | 404 | -- | -- | -- |
二、浙江传媒学院部分热门专业推荐
1.传播学专业
学科:文学门类:新闻传播学培养目标:培养具备现代媒体传播的基础理论、基础知识和基本技能,适应信息化社会与知识经济时代的要求,掌握现代电子媒体特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能,胜任从事影视传播、新闻传播、网络传播、广告及媒介经营管理的高级专门人才。主要课程:中外新闻传播史、传播学概论、新闻学概论、新闻采访与写作、舆论学、文艺美学、基础摄影、影视导论、影视脚本创作、电视节目制作、摄像技术与艺术...[详情]
2.文化产业管理专业
学科:管理学门类:公共管理类培养目标:培养掌握经济学、管理学及文化学基本理论与方法,具有宽阔的文化视野和现代管理意识,熟悉文化法规及政策,具备较强规划、决策、组织、策划、创意以及沟通表达能力,具备较强社会调研和信息处理能力,能够在文化产业及相关产业、政府文化管理部门及文化事业单位从事文化经营管理、市场营销与策划、文化贸易与交流工作的应用型、复合型高级人才。主要课程:文化学、中国文化史、中国文化交...[详情]
3.广播电视工程专业
学科:理学门类:培养目标:广播电视工程专业培养具有扎实的学科基础和专业基础知识,具备数字电视技术、网络视音频技术及数字影视制作技术等方面的专业知识与技能,具有一定的创新能力和较强的实践能力,能在传媒领域中从事数字电视技术和网络视音频技术的研究、系统设计、开发与应用,并可从事技术与艺术结合的影视制作、动画制作等方面的高级技术人才。主要课程:数字电视技术、数字影视制作技术、网络视音频技术,多媒体技术。...[详情]
4.电影制作专业
专业定义该专业适应影视工业规范和顺应多屏时代娱乐内容市场发展趋势。该专业将导演、制片、摄影、剪辑、美术、录音等专业整合,注重培养学生综合利用各种知识、技能和工具进行视听艺术表达和“讲故事”(Storytelling)的能力。例如:拍电影、电视剧,微电影、创作网络短片,有机会也可以成为电影导演、影视经纪人等。课程体系《艺术概论》、《视听语言》、《导演艺术》、《电影摄影》、《电影录音》、《电影音乐》、...[详情]
5.虚拟现实技术专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德、人文素质、艺术修养,具有扎实的自然科学基础理论知识,具有扎实的软件开发实践能力和艺术设计审美能力,适应数字时代与信息社会发展,掌握计算机图形及计算机视觉基本原理,掌握模式识别基本原理,掌握软件开发基本方法和工具,掌握虚拟现实产品内容设计与制作,掌握虚拟现实软硬件集成方法,具有创新意识、实践能力、团队协作精神...[详情]
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