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一、2025年广州大学在辽宁最低录取分数线（参考2024年）

辽宁：

2024年广州大学在辽宁的最低录取分数线为518分，对应的最低录取位次为44818

二、广州大学部分热门专业推荐

1.遥感科学与技术专业

一、学制，学位学制4年，授予工学学士学位。二、培养目标本专业瞄准遥感科学与技术国际前沿，面向国家及粤港澳大湾区经济社会发展需求，以地理国情监测与自然资源调查为专业特色，培养“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强”的合格本科毕业生；掌握遥感科学基本理论、方法和技术，具有空间信息获取、处理、分析和应用专业知识，能在国家和粤港澳大湾区建设中从事基础测绘、资源环境调查、地理国情监测和...[详情]

2.风景园林专业

一、学制，学位学制5年，授予工学学士学位。二、培养目标本专业面向粤港澳大湾区，以专业规范和工程认证标准为依据，培养品德高尚、身心健康，具有深厚的人文艺术底蕴、强烈的社会责任感、浓郁的家国情怀、宽广的国际视野、一定的创新意识，掌握风景园林的基本理论、知识和技能，接受严格的逻辑思维训练和规划设计技能培养，具备自主学习、协作学习、交往学习、反思学习和终身学习能力，在毕业后五年内可以胜任园林规划与设计、工...[详情]

3.机械设计制造及其自动化专业

一、学制，学位学制4年，授予工学学士学位。二、培养目标本专业培养适应国家和粤港澳大湾区经济和科技发展，具有家国情怀、社会责任感，良好的职业道德、人文素养，具有扎实的宽厚的科学与工程知识和机械工程领域专业知识，能够在装备设计、智能制造、机器人工程、状态监测等工程领域从事设计、制造、测控、管理、运维等工作，具有良好的创新意识、科学素养、团队合作精神与国际视野的高素质创新型工程技术人才，成为德智体美劳全...[详情]

4.体育教育专业

一、学制，学位学制4年，授予教育学学士学位。二、培养目标本专业坚持立德树人，面向广东省基础教育“新师范”改革创新发展和中小学体育教师队伍建设需求，根据学校人才培养目标，培养具有坚定的政治信念、先进的教育理念、良好的师德及人文素养，具备扎实的专业基础知识与技能，实践能力强，教研能力突出的创新型教师。毕业五年左右，成长为具备卓越教师潜质的中小学体育骨干教师。同时为相关领域的体育研究生教育培育优质的生源...[详情]

5.信息与计算科学专业

一、学制，学位学制4年，授予理学学士学位。二、培养目标本专业旨在培养具有优良的思想道德品质，扎实的数学基。目萍际右，良好的合作精神，系统掌握信息科学、科学计算、人工智能等领域的基本理论与方法，具备解决信息技术、科学工程计算、人工智能技术中的实际问题以及研发相关软件的能力，能在政府机关、高新企业、教育教学等从事信息处理与技术开发工作、适应信息与计算科学科技发展的复合型人才。从第3学年开始，本...[详情]