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一、2025年宁波大学在辽宁最低录取分数线（参考2024年）

辽宁：

2024年宁波大学在辽宁的最低录取分数线为565分，对应的最低录取位次为25893

二、宁波大学部分热门专业推荐

1.体育教育专业

体育教育（师范）培养目标：体育教育专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感，具有良好的人文科学素养和现代健康教育理念、扎实的体育理论基础、较强的运动专项水平和熟练的体育教学技能，能够胜任中小学体育教学、课外体育训练、体育科学研究、健康教育管理等学校体育工作，立足浙东、面向全省、辐射全国，具有创新精神和专业自主发展能力的优秀中小学体育教师。主要课程：体育概论、学校体育学、体育课程与教...[详情]

2.地理科学专业

宁波大学地理科学（师范）专业介绍培养目标本专业主要为高级中学培养能胜任地理教学和研究，同时具有进一步深造潜力的高层次创新型高级人才。本专业毕业生具有能在高中、教育培训机构、教育行政管理部门中成为教学、教研、管理等方面成为骨干的潜力，或具有进一步深造成为优秀科研、教研人才的潜力。主要课程地球概论、地质学、气象气候学、人文地理学、经济地理学、区域分析与规划、地图学、遥感导论、中国地理、世界地理、教育...[详情]

3.光电信息科学与工程专业

宁波大学-光电信息科学与工程专业介绍培养目标本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上（光电子方向、光电信息方向和技术光学方向）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能，并具有综合运用光学科学理...[详情]

4.车辆工程专业

宁波大学-车辆工程专业介绍培养目标本专业培养具备车辆工程基础知识和专业技能，能在企业、高校及科研院所从事车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。培养要求本专业学生主要学习机械工程、电工电子技术、车辆构造与原理、车辆设计与理论、车辆试验测试技术和车辆电子控制等方面的基本理论和专业知识，接受车辆工程师基本训练，具备从事车辆设计、制造、实验、检测及管理...[详情]