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一、2025年浙江药科职业大学在河南最低录取分数线（参考2024年）

河南：

2024年浙江药科职业大学在河南的最低录取分数线为476分，对应的最低录取位次为188251

二、浙江药科职业大学部分热门专业推荐

1.制药工程技术专业

浙江药科职业大学-制药工程技术（职业本科）培养目标面向医药行业，培养具有良好的医药职业道德、工匠精神、工程素养、质量管理规范和绿色环保及创新意识，掌握药品研发、药品生产工艺开发、药品生产及其质量管理等知识，具备解决复杂的药品生产过程中现场问题的能力，能够适应产业数字化转型升级，从事药品研发与技术转移、药品生产工艺开发与优化、药品生产及其质量管理等工作的“药德、药规、药技”兼备的应用型、复合型高...[详情]

2.应用英语专业

浙江药科职业大学-应用英语（职业本科）培养目标面向各类提供国际商务服务和国际文化教育服务单位，培养具有良好的商业素养、跨文化交流能力、职业道德和创新意识，掌握英语语言、国际商务、跨境电商、跨文化交流等知识，具备开展国际商务、文化、教育等交流活动的能力，能够从事外贸业务员、跨境电商专员；进出口产品翻译员、口译员；在医药、商贸、教育与文化等领域从事翻译、文化交流、国际合作等涉外工作的高层次技能人才...[详情]

3.护理专业

浙江药科职业大学-护理（职业本科）培养目标护理专业职业本科教育的培养目标是面向医疗卫生机构，培养具有良好的护理职业道德、人道主义精神、护理管理规范及创新意识，系统掌握基础护理、专科护理、中医护理、护理教育等知识，具备较强的护理实践能力、基本教学能力及管理能力，能用护理程序对患者进行全面、系统的健康评估，能为急重症患者、慢性病患者及临终患者提供有效护理和康复支持的“德、规、技”兼备的高层次技术技...[详情]

4.医疗器械工程技术专业

浙江药科职业大学-医疗器械工程技术（职业本科）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、医药道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，熟悉法律法规和标准，掌握较为系统的医疗器械工程技术基础理论知识，具有较为复杂的技术应用、工程实践及管理实施能力，面向医疗仪器设备及器械制造行业的仪器仪表工程技术人员、医学设备管...[详情]

5.食品工程技术专业

浙江药科职业大学-食品工程技术（职业本科）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，熟悉法律法规和标准，掌握本专业知识和技术技能，面向农副食品加工业、食品制造业以及酒、饮料制造业等行业的生产技术管理、新产品设计开发、食品质量检测等岗位群，能够从事生产管理、品质控制...[详情]