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亚博取款快速安全: 2025年甘肃建筑职业技术学院在全国各省最低录取分数线:212分

来源:掌上亚博取款快速安全 2024-12-21 14:49:286093

一、2025年甘肃建筑职业技术学院在全国各省最低录取分数线(参考2024年)

云南:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类41481707200----
2024专科批普通类264168037200----

2024年甘肃建筑职业技术学院在云南的最低录取分数线为264分,对应的最低录取位次为168037


河北:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类391288268200----
2024专科批普通类342149368200----

2024年甘肃建筑职业技术学院在河北的最低录取分数线为342分,对应的最低录取位次为288268


四川:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类387261113150----
2024专科批普通类375140032150----

2024年甘肃建筑职业技术学院在四川的最低录取分数线为375分,对应的最低录取位次为261113


宁夏:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类36316396200----
2024专科批普通类30338843200----

2024年甘肃建筑职业技术学院在宁夏的最低录取分数线为303分,对应的最低录取位次为38843


甘肃:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批F段普通类35540284160(002)首选历史,再选不限
2024专科批F段普通类34399323160(004)首选物理,再选不限

2024年甘肃建筑职业技术学院在甘肃的最低录取分数线为343分,对应的最低录取位次为99323


陕西:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类34864696150----
2024专科批普通类327152552150----

2024年甘肃建筑职业技术学院在陕西的最低录取分数线为327分,对应的最低录取位次为152552


青海:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类31511867120----
2024专科批普通类25829050120----

2024年甘肃建筑职业技术学院在青海的最低录取分数线为258分,对应的最低录取位次为29050


山西:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类296--200----
2024专科批普通类284--180----

2024年甘肃建筑职业技术学院在山西的最低录取分数线为284分,对应的最低录取位次为--


山东:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024普通类二段普通类235650115150----

2024年甘肃建筑职业技术学院在山东的最低录取分数线为235分,对应的最低录取位次为650115


内蒙古:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024专科批普通类22929004160----
2024专科批普通类21283459160----

2024年甘肃建筑职业技术学院在内蒙古的最低录取分数线为212分,对应的最低录取位次为83459



2025年甘肃建筑职业技术学院在全国各省最低录取分数线:212分主图


二、甘肃建筑职业技术学院部分热门专业推荐

1.智能建造技术专业

基本修业年限三年职业面向面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业,建筑智能化施工等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑结构、建筑构造、建筑信息模型建模、工程测量、大数据分析、电工电子原理、自动控制等知识,具备建筑信息模型应用、分部分项工程方案编制、测量放线、建筑机器人操作与管理、工程质量与安全管理、工程质量检测与评定、物联网及信息化技术应...[详情]

2.道路工程检测技术专业

本专业主要面向道路交通行业的施工质量检测、工程养护检测评定、实验室管理与运营等岗位,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有诚信品质、敬业精神和责任意识;掌握一定的专业基础理论知识,具有较强实践技能、良好职业道德和创新精神;具备较强的实际工作能力,能适应路桥工程施工质量检测、养护检测评定等一线需要的技术技能人才。就业方向:毕业生主要面向公路交通行业的工程质量检测、施工、监理、养护等企事业单位,能从事试...[详情]

3.土木工程检测技术专业

基本修业年限三年职业面向面向土木建筑工程技术人员等职业,土木建筑工程检测等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程材料、土木工程实体构造、桩基构造、超声检测原理、射线检测原理等知识,具备土木工程实体、桩基及室内环境检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工程材料检测、建筑工程检测、道路与桥梁工程检测等工作的高素质技术技能人才。主要专业能力要求1....[详情]

4.汽车制造与试验技术专业

培养目标本专业主要面向汽车后市场服务领域,培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。主干课程汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。就业方向本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产...[详情]

5.装配式建筑工程技术专业

一、专业简介装配式建筑以设计标准化、生产工厂化、施工装配化、管理信息化、装修一体化代表着我国未来建筑业的发展方向,相较于传统建筑工程,装配式建筑工程具有工作环境改善、劳动强度降低、技术含量提高的特点。本专业在全国重点推进装配式建筑发展关键时期,以行业需求为导向,有针对性地为企业培养急需人才,成为特色鲜明的行业前沿专业。二、培养目标本专业主要培养熟练掌握装配式建筑工程技术有关设计、制造、施工方面基本...[详情]

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