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js09999金沙: 2025年南京特殊教育师范学院在福建最低录取分数线:497分

来源:掌上高考 2025-01-28 11:30:186453

一、2025年南京特殊教育师范学院在福建最低录取分数线(参考2024年)

福建:

年份录取批次招生类型最低分最低位次省控线专业组选科要求
2024本科批普通类513653584492991(W500)首选物理,再选化学
2024本科批普通类497130394312991(L999)首选历史,再选不限

2024年南京特殊教育师范学院在福建的最低录取分数线为497分,对应的最低录取位次为65358



2025年南京特殊教育师范学院在福建最低录取分数线:497分主图


二、南京特殊教育师范学院部分热门专业推荐

1.音乐学专业

培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应新时代中国特色社会主义教育事业发展需要,掌握音乐学学科基础理论、基础知识和基本技能,掌握音乐治疗的一般规律和方法,具备良好的职业道德、扎实的专业知识,具备过硬的音乐教学能力和音乐表演能力,富有教育创新精神和较强实践能力的高素质应用型专门人才。毕业生可在特殊教育学校、普通中小学及幼儿园,从事音乐教育教学工作。主要专业课程:基本乐理、视唱练耳、声乐、...[详情]

2.孤独症儿童教育专业

孤独症是一种早发性神经发育障碍,常在幼儿期出现,主要表现为社会交往、沟通能力的严重障碍以及行为重复和兴趣狭窄。许多患儿可能表现出焦虑、强迫和自闭狂躁行为,不能像常人一样理解社交及情感信息,无法与别人产生沟通和联系。据央视财经频道4月报道,目前我国孤独症患者超1300万人,以每年近20万的速度增长,孤独症发病率已占各类精神残疾首位。南特师特殊教育学院院长、孤独症教育研究中心主任李拉认为,教育是帮助孤...[详情]

3.无障碍管理专业

“无论在人才培养层次上还是在培养类型上,南京特师首设的无障碍管理专业都将进一步完善我国高校无障碍专业人才培养体系。”学校管理学院院长杨会良表示,该专业融合建筑学、计算机学、管理学相关专业特色,专业学科交叉性强,为社会培养具有宏观视野,系统掌握无障碍管理基本理论、熟悉无障碍管理领域相关法律、法规、制度,掌握无障碍管理方法和技能,未来从事与无障碍业务相关的计划、组织、协调、评估以及培训宣传等工作,具有...[详情]

4.教育康复学专业

随着社会的发展、科学的进步,儿童患病的类型也在发生改变,感染性疾病的发生率下降,遗传性疾病、先天畸形、早产、极低体重等儿童的存活率逐渐上升。这些儿童在生长发育过程中可能暴露出某些障碍或缺陷,甚至产生如脑瘫、智力障碍、孤独症等疾病。由于现有的医学手段尚无法治愈这些疾。庑┨厥舛枰邮艹て诘目蹈粗瘟。到了受教育的年龄,他们只能带病接受教育。另外,随着特殊教育零拒绝理念的推行,与十多年前相比,特殊...[详情]

5.特殊教育专业

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,适应当代特殊教育事业发展需要,扎实掌握特殊儿童发展和教育理论,具备对特殊儿童开展课程教学和康复训练的基本技能,富有博爱精神的高素质应用型专门人才。主要专业课程:特殊教育概论、特殊儿童教育诊断与评估、行为改变技术、特殊教育医学基础、特殊教育史、教育研究方法、特殊儿童心理与教育、特殊教育学校学科课程与教学、特殊儿童言语与沟通训练、个别化教育的理论与实践、特殊儿...[详情]

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