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js09999金沙: 南京大学是一本还是二本?答:是一本

来源:掌上高考 2025-03-13 17:33:2816518

一、南京大学是一本还是二本?

答:是一本院校

注意:教育部门并没有划分南京大学是一本还是二本,毕业证上只有本科和专科之分,是几本大学只是民间的一种说法。

不同的大学在每个省份招生批次不同,有本科批、本科一批、本科二批、普通类一段、普通类二段、平行录取一段、平行录取二段。

根据公开信息,按照南京大学在普通类最前的招生批次,可以看作是:一本院校。


南京大学坐落于江苏南京市,是一所公办综合类普通本科院校。学校先后入选”211工程“,”985工程“,”双一流“建设高校名单。共有一级博士点50个,一级硕士点6个,科研项目0个。


南京大学主图


二、南京大学简介

创建时间1902年
占地面积--亩
主管部门教育部
学校地址仙林校区:江苏省南京市仙林大道163号,鼓楼校区:江苏省南京市汉口路22号,浦口校区:南京市浦口区学府路8号,苏州校区:苏州市太湖大道1520号

南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。1952年,在全国高校院系调整中,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。在一个多世纪的办学历程中,南京大学及其前身与时代同呼吸、与民族共命运,谋国家之强盛、求科教之进步,为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来,作为教育部直属的重点综合性大学,南京大学在崭新的历史机遇中焕发出新的生机,首批入选国家“211工程”和“985工程”建设序列,首批入选国家“双一流”建设高校,首批入选国家级双创示范基地,始终处于中国大学的第一方阵,获得了公认的社会影响和学术声誉。春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中,南京大学始终坚持育人为本,在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才,他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来,南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索,形成...[详情]


三、南京大学热门专业推荐

1.空间科学与技术专业

南京大学-空间科学与技术专业介绍培养目标本专业培养高素质的空间科学与空间应用领域的研究、设计型人才。本专业毕业生应是适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体等方面全面发展,具有宽广的自然和人文社会科学基。哂写葱潞褪导芰Φ母呒逗教熳ㄒ导际跞瞬。本专业学生毕业后可在航天及空间科学和应用领域从事有关天文学与天体力学、深空探测、宇宙和空间环境、空间遥感、卫星及天文导航等方面的研究、设计及技...[详情]

2.编辑出版学专业

南京大学-编辑出版学(本科)培养目标本专业立足编辑出版学科内在规律,着眼编辑出版事业发展实践,从社会文化生产、文化传承、文化积累的需要出发,培养具备系统的编辑出版理论素养与实践技能,富有创新精神,能胜任书刊编辑、出版、数字出版等领域的业务和管理工作的复合型编辑出版人才。培养要求本专业学生主要学习编辑出版理论和编辑出版实务的基本知识,接受编辑出版研究和数字出版技能以及表达能力的基本训练,具有理论...[详情]

3.保险学专业

南京大学保险学专业介绍培养目标本专业培养具有全球视野,具有扎实的经济学、金融学基础知识,掌握系统保险知识和保险理论,具备保险实务专业技能,具有较强的社会适应能力,能胜任保险、银行等金融机构、政府部门和大型企事业单位的专业工作,具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质、优秀人格品质的高素质保险人才。培养要求本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识,系统掌握保险学的基本理论、专业知...[详情]

4.临床医学专业

南京大学-临床医学专业介绍培养目标本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基。茉诟骷段郎=』乖谏霞兑绞Φ闹傅加爰喽较,从事安全有效的医疗实践的应用型人才。培养要求本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学习的能力。毕业生...[详情]

5.数学与应用数学专业

师资力量  全系现有专职教师69人,教授25名,副教授30名,博士生导师20名,千人计划入选者1名,长江学者客座教授3名、讲座教授1名,国家杰出青年基金获得者5名,国家百千万人才2名,教育部青年教师奖励基金获得者2名,教育部新世纪优秀人才4名。具有博士学位的教师占教师总数的89.9%,40岁以下的教师占教师队伍的56.7%,全部具有博士学位。教授、博导亲临本科教学第一线,96.8%的本科生专业...[详情]


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