js09999金沙: 太原师范学院是本科还是专科?答:是本科院校
一、太原师范学院是本科还是专科?
答:是本科院校
太原师范学院坐落于山西晋中市,是一所公办师范类普通本科院校。共有一级硕士点6个。
二、太原师范学院简介
创建时间 | 1999年 |
占地面积 | 1884亩 |
主管部门 | 山西省 |
学校地址 | 山西省晋中市榆次区大学街319号 |
太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学:蜕轿魇〗逃г汉喜⒆榻ǘ。学校现有4个校区,总占地面积约1884亩,其中新校区占地面积1569亩,建筑面积约60万平方米。现有全日制在校本科生24300余名,生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来,锐意进。胤芙,育人质量和办学水平逐年提升,呈现出欣欣向荣的发展态势。多年来,学校坚持学陶研陶践陶,大力弘扬行知精神,凝练形成了“德育为本、实践第一、创新教育”的行知育人理念,构建起特色鲜明的行知育人体系,获批了山西省“1331工程”高校思想政治工作协同育人中心计划项目——太原师范学院行知文化协同育人中心,构建了以行知文化为主线的立德树人优良育人生态“1321”体系,打造了一批行知示范课程、培育了一批行知特色实践基地、推出了一批彰显行知教育思想的理论研究成果、树立了一批行知文化“第二课堂”活动品牌、建成了一个全国高校最大的山西陶行知研究馆、建设了一座行知文化鲜明的校园、培养了一大批传承行知精神的时代新人。在201...[详情]
三、太原师范学院热门专业推荐
1.社会体育指导与管理专业
专业代码:040203一、人才培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展,具有职业意识和自我发展能力,可以在城市社区、农村乡镇、职工健身、商业俱乐部及其相关领域中,从事运动健身的服务、指导、经营、管理和活动策划等工作,有较强的运动技能、组织管理能力和社会适应能力的复合型专门人才。二、人才培养基本要求1、热爱中国共产党,热爱社会主义,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、坚持科学发...[详情]
2.舞蹈学专业
学制:四年(全日制本科)学位授予:艺术学学士培养目标:本专业培养具备舞蹈学理论的基础知识和基础技能,具有从事本专业教学、辅导和创作、分析舞蹈作品的能力,有较强的审美意识和创造性思维,具备初步的科研能力和较强的理论写作能力等,能在各类文艺团体、文化(艺术)馆、中小学校、青少年宫、科研单位和出版、广播影视部门,从事舞蹈理论的教学、研究、编辑、评论等工作的全面发展的高级舞蹈艺术人才和具备复合型、创新型的...[详情]
3.人文教育专业
学科:门类:培养目标:适应新世纪我国社会发展需要,培养基础扎实、知识结构合理,具有现代教育思想和技能,具有一定理论素养、创新精神和实践能力,既能胜任中学综合文科“人文与社会”课程教学需要,又能适应历史、中文、政治分科教学需要,德、智、体、美全面发展的高级应用人才。主要课程:自然地理、中国地理、世界地理、人文地理、地理教材分析、地理微格教学、中国历史、中国文学史(含中国现当代文学史)、马克思主义哲学...[详情]
4.信用管理专业
一、人才培养目标本专业培养具有扎实的经济学和金融学理论基。莆帐硗臣坪图屏烤没痉治龇椒,比较熟练地掌握信用管理专业知识、理论功底扎实、创新能力、管理能力较强,掌握信用风险管理技术,实践应用能力比较突出,富有创新、创业精神,能在企事业单位及政府部门从事信用管理、教学、科研等方面工作的复合型信用管理人才。二、人才培养基本要求本专业学生主要学习经济学、管理学、金融学的基本理论和基本方法,接受信用...[详情]
5.舞蹈表演专业
学制:四年(全日制本科)学位:艺术学学士学位培养目标:本专业培养具备舞蹈表演方面的知识能力,有较强的审美意识和表演性思维构架,表演能力与教学能力兼备,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才,并为其高层次的学习打下基础。主要开设课程:舞蹈基本功训练、舞蹈剧目排练、舞蹈表演理论与技法、艺术概论、舞蹈解剖学、舞蹈概论、中外舞蹈史、音乐基础、动作分析与编舞、舞蹈表演心理学...[详情]
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