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一、克拉玛依职业技术学院是公办还是民办？

答：是公办院校

克拉玛依职业技术学院坐落于新疆克拉玛依市，是一所公办理工类专科（高职）院校。

二、民办学校与公办学校有哪些区别？

民办大学与公办大学在经费、生源、学费、教学等方面有所差异。

1、经费来源不同：民办大学一般由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金，而公办大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建立，经费全部来自国家拨款。

2、生源选择和学费标准不同：民办大学的学费比公立大学的高，校方有权自主选择生源，而公办大学的学费以国家规定为准，相比民办大学较低。

3、教学方向不同：民办大学依托市场生存,设立课程面对市场需求,而公半大学承担国家高等教育的使命,偏重基础学科的研究和教学。

4.含金量

民办院校由于生源、师资、学校等因素，目前很多社会中的企业并不是十分认可民办院校的毕业生，总认为民办院校的学生不如公办院校。但实际上，民办院校一些专业可能会更突出一些，并且民办院校由由企业出资，所以有时会有很多活动资源可以让同学们去参加或锻炼，可见并非民办高校毕业的同学能力更弱。

5.学校氛围

通常情况下，由于民办大学的录取分数较低，所以生源的学习水平比较一般，加之上了大学后，很多同学开始贪图玩乐，疏于学习，所以学习氛围相对较弱一些。不过，这也只是一个平均水平，无论是哪个学校，都有喜欢且擅长学习的同学，只要自己保持学习的积极性，足够勤奋、自律，无论是公办还是民办，都能在大学毕业时由一个不错的成绩。

材料补充:

1、民办大学:一般指民办高校,民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,期学层次分专科、本科和研究生教育,包含独立设置的民办高等学：投懒⒀г。

2、公办大学:一般指公立大学,指以国家政府或地方政府资助创立维持的高等院校,公立大学区别于以民间资本的私立大学。

三、克拉玛依职业技术学院简介

克拉玛依职业技术学院创建于1956年，是一所以工科为主、工文兼备的普通高等职业院校，是国家示范性高等职业院校、教育部首批“教育信息化试点单位”、全国第二批“现代学徒制”试点单位、全国首批“1+X”证书制度试点院校、新疆石油石化职教园区理事长单位、新疆工业企业职教联盟副理事长单位、国家职业教育师资培训基地、石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地，曾获得“全国德育科研名校”和自治区首批“绿色大学”的称号，全国高职高专人才培养水平评估优秀，2018年被确立为自治区优质高等职业院校建设立项单位。建校64年来，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，始终不忘服务国家能源战略的初心，坚持专业与产业对接，以促进就业为导向，不断深化产教融合、政校企合作，秉承“厚德、崇能、唯实、求新”的校训和“敬业、爱生、重能、善教”的教风，已培养5万余名扎根边疆、服务新疆石油工业发展的高素质技术技能型人才。学院在独山子和克拉玛依两地办学。其中，独山子校区占地1022.6亩，建筑面积19.6万平方米；克拉玛依校区与中国石油大学（北京）克拉玛依校区、新疆技师培训学院三校共享校园资源，总占地面积7200亩，...[详情]

四、克拉玛依职业技术学院热门专业推荐

1.宝玉石鉴定与加工专业

本专业培养面向中国特色社会主义建设，适应珠宝玉石鉴定，珠宝首饰营销，珠宝首饰加工，玉石雕刻，珠宝首饰企业管理等珠宝行业领域第一线需要，具有良好的职业道德，熟练掌握系统的珠宝玉石鉴定与加工，玉石雕刻知识，具备珠宝首饰评估、珠宝首饰营销，珠宝首饰企业管理等相关专业知识，具有珠宝玉石鉴定、加工、雕刻，珠宝首饰营销、珠宝首饰企业管理等相关专业技能，具备“综合素质+一技之长”的适应产业转型升级和企业技术创新...[详情]

2.环境监测技术专业

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3.智能焊接技术专业

专业培养具有良好职业道德，掌握焊接技术与自动化专业基本理论知识，具备焊接操作实践技能，能从事焊接工艺设计、焊接结构设计、焊接现场施工、焊接设备运行操作及维修、焊接技术检验和生产组织管理的高技能人才。专业培养具有良好职业道德，掌握焊接技术与自动化专业基本理论知识，具备焊接操作实践技能，能从事焊接工艺设计、焊接结构设计、焊接现场施工、焊接设备运行操作及维修、焊接技术检验和生产组织管理的高技能人才。...[详情]

4.数字媒体技术专业

培养目标培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才...[详情]

5.大数据技术专业

培养目标大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。就业面向行业：本专业毕...[详情]

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