js09999金沙: 江苏大学京江学院是公办还是民办?答:是民办院校
一、江苏大学京江学院是公办还是民办?
答:是民办院校
江苏大学京江学院坐落于江苏镇江市,是一所民办综合类普通本科院校。
二、民办学校与公办学校有哪些区别?
民办大学与公办大学在经费、生源、学费、教学等方面有所差异。
1、经费来源不同:民办大学一般由非地方或者中央政府投资,全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金,而公办大学是国家组建的大学,国家提供部分资金建立,经费全部来自国家拨款。
2、生源选择和学费标准不同:民办大学的学费比公立大学的高,校方有权自主选择生源,而公办大学的学费以国家规定为准,相比民办大学较低。
3、教学方向不同:民办大学依托市场生存,设立课程面对市场需求,而公半大学承担国家高等教育的使命,偏重基础学科的研究和教学。
4.含金量
民办院校由于生源、师资、学校等因素,目前很多社会中的企业并不是十分认可民办院校的毕业生,总认为民办院校的学生不如公办院校。但实际上,民办院校一些专业可能会更突出一些,并且民办院校由由企业出资,所以有时会有很多活动资源可以让同学们去参加或锻炼,可见并非民办高校毕业的同学能力更弱。
5.学校氛围
通常情况下,由于民办大学的录取分数较低,所以生源的学习水平比较一般,加之上了大学后,很多同学开始贪图玩乐,疏于学习,所以学习氛围相对较弱一些。不过,这也只是一个平均水平,无论是哪个学校,都有喜欢且擅长学习的同学,只要自己保持学习的积极性,足够勤奋、自律,无论是公办还是民办,都能在大学毕业时由一个不错的成绩。
材料补充:
1、民办大学:一般指民办高校,民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,期学层次分专科、本科和研究生教育,包含独立设置的民办高等学:投懒⒀г。
2、公办大学:一般指公立大学,指以国家政府或地方政府资助创立维持的高等院校,公立大学区别于以民间资本的私立大学。
三、江苏大学京江学院简介
创建时间 | 1999年 |
占地面积 | 850亩 |
主管部门 | 江苏省教育厅 |
学校地址 | 江苏省镇江市丹徒区长香西大道537号 |
江苏大学京江学院(招生代码1845)是1999年成立的公有民办二级学院,2005年经教育部批准为由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的独立学院。获全国“十佳优秀独立学院”、江苏省教学成果一等奖、“最受考生欢迎的独立学院”等荣誉。《2022中国独立学院综合实力排名》,学院综合排名列全国58位。学院举办方——具有百年办学底蕴的江苏大学,拥有2个国家重点学科,1个国家重点(培育)学科,10个江苏高校优势学科,拥有15个一级学科博士点,45个一级学科硕士点,21个硕士专业学位类别,13个博士后科研流动站;是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校,首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”综合改革试点高校、全国首批博士、硕士学位授予单位。学院设有财经学院、管理与人文学院、机械与动力工程学院、电气信息工程学院、材料与土木工程学院、生命科学技术学院、基础课程教学部等7个二级学院(部),现有40个专业及方向,涵盖理、工、文、经、管、医、艺等7大学科门类,在校生120...[详情]
四、江苏大学京江学院热门专业推荐
1.电气工程及其自动化专业
本专业培养基础扎实、知识面宽、具有开拓能力、能够从事电气工程的系统运行、自动控制、电力电子技术、信号的检测与处理及计算机应用技术等方面的研究与工程设计的复合型高级人才。通过学习,学生应掌握电力系统、电气传动、电力电子技术、智能化电气设备、自动检测技术等方面的专业基础知识,具有对电力系统、电气传动、自动检测装置、自动化仪器仪表和各种电气设备进行研究、开发与设计的能力。本专业设有电力系统及自动化、电机...[详情]
2.材料成型及控制工程专业
本专业主要培养从事金属成型技术的科研、生产及新材料、新产品开发的高级工程专业技术人才。通过学习,学生具备坚实的自然科学、外语和计算机基。莆战鹗舨牧铣尚图翱刂乒こ痰目蒲а芯糠椒,获得相关的专业理论知识、生产技术以及生产设备与工艺的设计方法,具有从事金属材料成型管理、开发、研究与设计的能力,具备材料成型与控制工程领域的计算机应用能力。本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关...[详情]
3.通信工程专业
本专业主要培养能适应我国社会经济发展和信息化建设需要、在国民经济各部门和国防工业中从事通信系统研发、通信网络设计与运维、通信软件研发的高级技术人才。学生在校期间,除学习公共基础课外,还要学习信号与线性系统、通信电路、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信系统原理、计算机网络等专业基础课,为本专业的学习和研究奠定坚实的理论基础。主要专业课设有:电信网、移动通信、现代交换技术、服务外包创新教育等课程。与南...[详情]
4.护理学专业
本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健、护理学的基本理论知识和技能,能从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。通过学习,学生应掌握人文医学、基础与临床医学、预防与保健的基本理论知识,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。本专业主要课程有:人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、病理学、护理伦理学、护理心理学、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护...[详情]
5.环境设计专业
本专业培养掌握环境艺术设计基础理论、知识,具有一定实际应用能力,能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学科研工作所需的高技能专业人才。通过本专业学习,培养有较高的文化艺术修养、具备独立创造设计思维能力,并能从事本专业教学的应用型人才。学习的主要课程有:素描、色彩、摄影、二维设计基础、三维设计基础、建筑设计原理、室内设计原理、景观设计原理、家具设计、表现技法、环境小品设计...[详情]
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