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一、内蒙古机电职业技术学院是公办还是民办？

答：是公办院校

内蒙古机电职业技术学院坐落于内蒙古呼和浩特市，是一所公办理工类专科（高职）院校。

二、民办学校与公办学校有哪些区别？

民办大学与公办大学在经费、生源、学费、教学等方面有所差异。

1、经费来源不同：民办大学一般由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金，而公办大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建立，经费全部来自国家拨款。

2、生源选择和学费标准不同：民办大学的学费比公立大学的高，校方有权自主选择生源，而公办大学的学费以国家规定为准，相比民办大学较低。

3、教学方向不同：民办大学依托市场生存,设立课程面对市场需求,而公半大学承担国家高等教育的使命,偏重基础学科的研究和教学。

4.含金量

民办院校由于生源、师资、学校等因素，目前很多社会中的企业并不是十分认可民办院校的毕业生，总认为民办院校的学生不如公办院校。但实际上，民办院校一些专业可能会更突出一些，并且民办院校由由企业出资，所以有时会有很多活动资源可以让同学们去参加或锻炼，可见并非民办高校毕业的同学能力更弱。

5.学校氛围

通常情况下，由于民办大学的录取分数较低，所以生源的学习水平比较一般，加之上了大学后，很多同学开始贪图玩乐，疏于学习，所以学习氛围相对较弱一些。不过，这也只是一个平均水平，无论是哪个学校，都有喜欢且擅长学习的同学，只要自己保持学习的积极性，足够勤奋、自律，无论是公办还是民办，都能在大学毕业时由一个不错的成绩。

材料补充:

1、民办大学:一般指民办高校,民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,期学层次分专科、本科和研究生教育,包含独立设置的民办高等学：投懒⒀г。

2、公办大学:一般指公立大学,指以国家政府或地方政府资助创立维持的高等院校,公立大学区别于以民间资本的私立大学。

三、内蒙古机电职业技术学院简介

内蒙古机电职业技术学院是2003年经自治区人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校，前身为1952年创立的内蒙古工业学：湍诿晒潘。学院是国家优秀骨干高职院校，国家优质专科高等职业院校，教育部首批现代学徒制试点院校，全国首批高技能人才培养示范基地，全国重点建设职业教育师资培养培训基地，全国职业院校校长培育基地，国家级职业教育“双师型”教师培训基地，国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。学院是第六届全国高职高专校长联席会议主席团成员，教育部职业院校文化素质教育指导委员会成员单位。2019年学院成功入选全国56所“中国特色高水平高职学：妥ㄒ到ㄉ杓苹绷⑾罱ㄉ璧ノ，2022年顺利通过国家“双高计划”中期绩效评价。学院位于内蒙古自治区首府呼和浩特市高职园区，新校区占地837亩，建筑面积29.17万平方米，办学规模1万人。学院拥有一支专兼结合的高素质教师队伍，其中副高级以上职称210人，硕士及以上学历和学位282人，自治区“教学名师”13人、“教坛新秀”12人、自治区“优秀教学团队”15个，双师型教师比例达到80%以上。学院设有机电工程系、电气工程系、能源与材料工程系、水利...[详情]

四、内蒙古机电职业技术学院热门专业推荐

1.新能源汽车技术专业

新能源汽车技术专业是我院车辆系面向汽车产业转型升级对技术人才需求变化而招生开办的专业。近三年，学院和系部不断夯实强化实习实训设备，作为重点建设专业进行主打建设的新兴专业。新能源汽车技术专业以“三全育人”的理念，培养面向新能源汽车维修服务一线，掌握新能源汽车技术必备的基础理论和专业知识的高水平高技能型人才。本专业坚持以实操技能为抓手，劳动育人为过程，思政价值培育为模式，知识技能融合为重点，培养能利用...[详情]

2.工业软件开发技术专业

基本修业年限三年职业面向面向计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员、工业互联网工程技术人员等职业。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工业生产管理、工业控制网络、工业软件设计开发等知识，具备工业控制网络设备安装、运维、管理与工业软件设计、开发、测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事工业控制软件开发、工业应用软件开发...[详情]

3.大数据与财务管理专业

在“大智移云”时代背景下，中小微企业不断改革，越来越多的企业将管理重心转为以财务控制为核心，因此市场对于财务管理专业的人才需求逐年增长。本专业从企业对财务管理的根本需求出发，立足本地，融合财务与经营分析技能要求，教学理念先进，师资力量雄厚，拥有完善先进的设施资源，实践教学条件在自治区同类院校中位于前列，与多家企业建立了稳定的校企合作关系，能够满足具有较强可持续发展能力的高素质技术技能人才培养需要。...[详情]

4.大数据技术专业

本专业面向市场对大数据人才的迫切需求，与企业合作构建出专业立体化的课程体系和实践项目，使学生能够掌握大数据基本理论、大数据处理、大数据平台运维、信息系统建设等专业知识，具备大数据平台建设运维、大数据存储与分析应用、大数据技术开发能力。目前，本专业已经建设有区内一流的大数据应用实训室以及满足大数据专业技能大赛的在线实验平台，并且拥有一支学历层次较高、教学经验丰富、具有企业实践经验的优秀教学团队。...[详情]

5.水生态修复技术专业

基本修业年限三年职业面向面向水生态和江河治理工程技术人员、水利工程管理工程技术人员、环境影响评价工程技术人员等职业，水生态环境监测与评价、水生态修复工程施工、水生态修复工程监理、水生态修复工程管理与维护等岗位（群）。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水质指标、生态环境指标、水环境监测及评估、河湖生态修复等知识，具备河湖生态调查与评估、生态河道整治、河湖生态修复等能...[详情]

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