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一、浙江工商职业技术学院是公办还是民办？

答：是公办院校

浙江工商职业技术学院坐落于浙江宁波市，是一所公办财经类专科（高职）院校。

二、民办学校与公办学校有哪些区别？

民办大学与公办大学在经费、生源、学费、教学等方面有所差异。

1、经费来源不同：民办大学一般由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金，而公办大学是国家组建的大学，国家提供部分资金建立，经费全部来自国家拨款。

2、生源选择和学费标准不同：民办大学的学费比公立大学的高，校方有权自主选择生源，而公办大学的学费以国家规定为准，相比民办大学较低。

3、教学方向不同：民办大学依托市场生存,设立课程面对市场需求,而公半大学承担国家高等教育的使命,偏重基础学科的研究和教学。

4.含金量

民办院校由于生源、师资、学校等因素，目前很多社会中的企业并不是十分认可民办院校的毕业生，总认为民办院校的学生不如公办院校。但实际上，民办院校一些专业可能会更突出一些，并且民办院校由由企业出资，所以有时会有很多活动资源可以让同学们去参加或锻炼，可见并非民办高校毕业的同学能力更弱。

5.学校氛围

通常情况下，由于民办大学的录取分数较低，所以生源的学习水平比较一般，加之上了大学后，很多同学开始贪图玩乐，疏于学习，所以学习氛围相对较弱一些。不过，这也只是一个平均水平，无论是哪个学校，都有喜欢且擅长学习的同学，只要自己保持学习的积极性，足够勤奋、自律，无论是公办还是民办，都能在大学毕业时由一个不错的成绩。

材料补充:

1、民办大学:一般指民办高校,民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,期学层次分专科、本科和研究生教育,包含独立设置的民办高等学：投懒⒀г。

2、公办大学:一般指公立大学,指以国家政府或地方政府资助创立维持的高等院校,公立大学区别于以民间资本的私立大学。

三、浙江工商职业技术学院简介

浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一，前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。学校现为浙江省高水平高职学校建设单位、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校，浙江省优质高等职业院校。在2021年GDI高职高专排行TOP1000榜中，学校位列全国第54名，全省第8名。学校主校区位于中国商业名城、现代化国际港口城市——宁波，交通便利，区位优势明显，距市中心15分钟车程，距火车站10分钟车程，距飞机场15分钟车程，总占地面积958亩，其中本部401亩，宁海校区150亩，慈溪校区407亩，教学仪器设备总值2.4亿元，实训基地建筑面积为50500平方米，图书馆藏书203万余册。目前学校全日制在校生1.3万余人，成教学生9880人。现有教职员工623人，其中教师479人、副高及以上职称教师155人，双师型”教师占比88.44%，硕士及以上学位教师401人。学校现设有经济管理学院、电子商务学院、机电工程学院、国际交流学院、建筑与艺术学院、电子信息学院、明智学院等7个二级学院与创业学院、继续教育学院，以及高职教育与区...[详情]

四、浙江工商职业技术学院热门专业推荐

1.软件技术专业

　　软件技术　　软件技术专业是主要从软件开发的流程开始，重点学习现在社会中流行的软件开发语言。本专业培养具有良好的职业道德，具有行业前沿技术，熟悉软件开发流程，掌握国际主流的软件开发平台和程序设计语言，具备一定的创新能力和实践动手能力，能熟练进行软件开发、测试与维护，真正符合企业需求的初、中级软件运营与开发人才。　　主要课程：程序设计与规范、IT职业英语、网站建设与管理、桌面应用程序开发、WE...[详情]

2.金融服务与管理专业

培养目标金融服务与管理专业培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和人文科学素养，掌握本专业必备的财富管理、金融科技应用、证券实务、保险实务等理论知识，具备熟练金融各项业务操作的专业技能，具有适应时代要求支撑终身发展的知技术、懂产业、会应用、能创新的专业品质，主要特色是面向业务运营类、市场开发类及投资理财类岗位群，从事银行柜员、大堂经理、客户经理、电话客服、用户运营、核保...[详情]

3.环境艺术设计专业

　　环境艺术设计　　环境艺术设计专业始于浙江工商职业技术学院的前身——宁波商业学校1992年创办的建筑装潢专业，原来是中专学历，于2002年正式招收大专生，招生对象为艺兼文理，2010年开始招收文理科学生，专业开办至今已有20年的历史。　　我专业1992年开办以来，毕业生遍布浙江每个城市，部分同学在上海、深圳发展，大部分已经成为行业的佼佼者和顶梁柱，毕业生供不应求，就业率100%，签约率96%...[详情]

4.机电一体化技术专业

　　机电一体化技术　　机电一体化专业人才被国家列为二十一切纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是覆盖面和就业领域最宽的专业之一。本专业以培养具有机械零件设计、制造及机电产品装配与调试、故障诊断与维修等方面的专业知识，具备较强机电复合型工作的实践能力，从事机电产品制造、机电设备安装、调试、维护与维修、技术改造与管理工作的高等技术应用性专门人才为目标，开设电工电子技术、机械识图与制图、机械制造基础、...[详情]

5.电气自动化技术专业

　　电气自动化技术　　电气自动化专业成立于2003年,是宁波市服务型教育重点专业建设专业之一，与美国通用电气公司合作共建了价值2000万元的GE-Fanuc实验实训室。在含省教学名师一名、省级专业带头人一名的校级示范建设团队的带领下，本专业现拥有国家级规划教材2部、省重点教材1部、省精品教材1门、省科技攻关项目1项、国家发明专利多项、出版教材论著20余部的教科研成果。　　本专业培养的学生具备电...[详情]

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