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一、专业属性

二、福建农林大学乡村治理专业简介

该专业属于管理学门类，修业年限为四年。我校是福建省高校中首个设置、全国前三设置该专业的高校。乡村治理专业立足于服务国家乡村振兴战略与打造福建版充满活力、和谐有序善治乡村的战略目标，围绕党建引领、“自治、法治、德治”相结合的乡村治理体系和治理能力现代化建设的人才培养需求，以中国式现代化中城乡基层治理理论知识和实践能力培养为核心，以培养德才兼备、“一懂两爱”、具有较高国际视野、政策水平、数字治理素养和基层实践能力的乡村治理人才为目标，培养扎实掌握现代农林技术、集体经营管理、产业发展、乡村规划、乡村建设、乡村组织、基层治理等基本理论和专业技能，熟悉乡村振兴方针政策、涉农法律法规和乡土文化，具备良好的政治能力、发展能力、经营服务能力、技术服务能力、行政管理能力和群众工作能力，能够为党政机关、企事业单位和非营利组织等部门提供乡村治理解决方案、引领乡村振兴发展的复合型高级专门人才。

培养模式
对接学校优势学科，坚持多学科交叉融合+驻村实训“干中学”育人模式。乡村治理专业以管理学、政治学、经济学、涉农法学和社会学等多学科交叉培养人才为指导思想，不断推进农村发展和治理挑战的理论和实践教学创新，构建以“理论教学+课程实践+乡村振兴研究院+科技小院”的校内外互动课堂教学模式，优秀学生可申请国家留学基金委研修项目，学校坚持立足服务地方、辐射全国的办学理念，为社会输出更多乡村治理的专业人才。

就业前景
学校坚持“乡村治理+”的复合专业培养模式，乡村治理专业本科毕业后的发展口径宽广，毕业生不仅具备乡村基层“党务、村务、政务、事务”的专业治理能力，而且还具备乡村运营、农村集体经济管理、数字化治理等专业才能，具备成为乡村CEO和乡村致富带头人的专业潜质。毕业生可在党政机关、企事业单位、社会组织和乡村基层等部门和领域从事乡村治理、社区治理相关工作，可继续深造攻读农村发展、农业经济管理、公共管理等相关专业的硕士、博士学位。

核心课程与实践课程
核心课程包括农村发展概论、乡村建设学、农业经济学、农村社会调查方法、乡村规划与运营项目管理、农村公共管理、社区营造与乡村治理、合作经济理论与实践、农村金融理论与实践、乡村治理理论与实践、乡村运营理论与实践、乡村数字治理、农村电商与创业等。
实践课程包括但不限于专业基本技能实践4周，课程论文3周，教学实践6周，军事训练2周，创业就业实践1周，专业基本技能综合考核2周，毕业论文6周，毕业实习10周，共34周。

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