js09999金沙: 2025年山西大同大学教育技术学专业怎么样?
一、专业属性
名称 | 教育技术学 |
层次 | 本科(普通) |
国家特色专业 | 否 |
专业类型 | 教育学 |
专业类别 | 教育学类 |
年限 | 四年 |
二、山西大同大学教育技术学专业简介
js09999金沙:山西大同大学教育技术学专业介绍
专业概述
教育技术学是山西大同大学开设的四年制本科专业,旨在培养掌握教育技术理论和现代信息技术的专门人才。该专业注重理论与实践相结合,培养学生具备教育资源开发、应用及管理的能力,以及教育网络设计、应用和管理的技能。学生毕业后将获得教育学或理学学士学位。
培养目标
本专业培养理论基础宽厚、掌握教育技术理论和现代信息技术的专门人才。毕业生能够胜任现代教育资源开发、应用及管理工作,教育网络设计、应用和管理工作,以及信息技术课程教学工作。就业面向各级各类学:徒逃嘌祷、教育软件产业、教育网站、电教馆和教育电视台。
课程设置
主要课程包括:教育技术学、教学系统设计、程序设计、数据库原理、计算机网络、多媒体技术、多媒体创作、网页设计与编程、摄影技艺、教育电视节目编制、多媒体教学软件开发、远程教育基础。
专业特色
教育技术学专业注重培养学生的实践能力和创新精神,课程设置紧跟现代教育技术的发展趋势。通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够掌握教育技术的基本理论和技能,具备教育资源开发、应用及管理的能力。此外,本专业还特别注重网络工程方向的教育,培养学生具备网络规划与集成、网络管理和网络资源开发的能力。
就业方向
毕业生可在各级各类学:徒逃嘌祷、教育软件产业、教育网站、电教馆和教育电视台等单位从事现代教育资源开发、应用及管理工作,教育网络设计、应用和管理工作,以及信息技术课程教学工作。此外,网络工程方向的毕业生还可面向社会企事业部门和教育机构,从事网络规划与集成、网络管理和网络资源开发工作。
总结
山西大同大学教育技术学专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备教育技术理论和现代信息技术应用能力的专门人才。毕业生不仅能够胜任教育资源的开发、应用及管理工作,还具备教育网络设计、应用和管理的技能。本专业注重理论与实践相结合,为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。
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