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一、网络直播与运营专业怎么样？好就业吗？

可以到互联网直播、视频制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事媒体营销、商业传播、短视频创作、网络主播、摄影摄像等工作;可以考取国家广播电视播音员主持人资格证、网络直播与运营职业技能等级证书、摄影师证书等执(职)业资格。

二、网络直播与运营专业就业地区分布：

小编玩命更新中...

三、开设网络直播与运营的院校推荐：

1.南京视觉艺术职业学院

南京视觉艺术职业学院创建于2000年，是经江苏省人民政府批准设立的一所民办普通专科学校。学院位于南京市溧水区空港新城，占地面积800亩，校园山水相依、环境优美。学院现有传媒系、设计系、人文艺术系、音乐系和国际学院五个教学单位，设置了顺应新时代社会发展需求的影视传媒类、艺术设计类、音乐舞蹈类以及服务管理类等24个专业方向，建有数字化演播厅、音乐厅、高尔夫练习场、周宁摄影博物馆、NIVA美术馆等教育教...

2.江苏财会职业学院

江苏财会职业学院是省财政厅直属全日制高等职业院校，地处一带一路交汇点及亚欧大陆桥东方桥头堡连云港。在兴学育才的征程上，江苏财会职业学院因“财”而立、以“财”而兴、依“财”而强，先后荣获全国财政教育先进单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省德育先进单位、江苏省文明校园、江苏省平安校园等荣誉称号。60年来，江苏财会职业学院始终与时代浪潮同频共振，与产业革新互融共进，与地方发展休戚与共，坚持专业建设差异化...

3.福州软件职业技术学院

我们的办学历程福州软件职业技术学院成立于2005年，是经福建省人民政府批准创办的一所民办高职院校。2012年，国内互联网领域的龙头企业网龙网络控股有限公司（港股上市企业：777）正式入主学校办学。2021年，我院虚拟现实技术应用专业群被福建省教育厅、财政厅确定为“福建省高水平职业院：妥ㄒ到ㄉ杓苹备咚阶ㄒ等篈类立项建设项目。围绕“数字教育”和“全球创新”两大主题，网龙公司在福州滨海新区打造国际...

4.江西传媒职业学院

江西传媒职业学院是经江西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校，是目前全国培养新闻出版及广播影视专门人才的主要基地之一，隶属江西省教育厅。学院溯源于1985年创办的江西省印刷学校，曾更名为江西省出版学校、江西省新闻出版学校，2008年升格为江西新闻出版职业技术学院，2015年更名为江西传媒职业学院，2015年12月与江西广播电影电视学校重组合并建校，挂设江西省传媒高级技工学校牌子。学院是全国传...

5.广东新安职业技术学院

广东新安职业技术学院成立于1998年，是由杰出的人民教育家王屏山同志创办，并经广东省人民政府批准设立的一所全日制民办普通高等院校，集高等职业教育、国际合作、继续教育、社会培训为一体，系深圳唯一一所民办高职院校。学校把立德树人作为培养人才之根本，始终坚持以“学会做人、打好基础、培养专长、加强实践、报效祖国”为校训，实现全员育人、全程育人、全方位育人。目前开设有6个二级院（部）、37个专业，普通全日制...

四、热门专业推荐：

1.海洋化工技术专业

海洋化工技术专业考研方向

化学工程与工艺

2.生态地质调查专业

生态地质调查专业学什么

《遥感信息应用技术》《应用地球化学》《数字生态地质调查技术》《矿山环境调查与评价》《土地质量调查与评价》《水文地质勘察》《生态地质信息技术》

3.飞行器维修技术专业

飞行器维修技术专业考研方向

飞行器制造工程等

4.纺织品检验与贸易专业

纺织品检验与贸易专业是什么

纺织品检验与贸易主要研究织物结构与设计、针织工艺学、纺织品检测、纺织产品质量控制等方面的基础知识和技能，在纺织品检验与贸易领域进行纺织品质量检验、监督与管理及纺织品进出口贸易等。例如：纺织品生产设计、质量检测与控制、纺织品进出口贸易、市场营销等。 关键词：纺织品 检验 贸易 质量

5.网络直播与运营专业

网络直播与运营专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和网络传播、策划运营、有声语言表达等知识，具备开展网络直播、进行全媒体运营等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.能够熟练操作直播工具，完成网络直播流量、账号的运营，对直播运营效果进行评估与优化；

2.具有较好的文案撰写能力及活动策划能力，能够根据不同平台特性策划直播内容；

3.具有一定的采编、策划、摄影、摄像与剪辑包装的能力，能够从事全媒体运营工作；

4.能够适应互联网特性进行网络播音、主持与表演，具有开展网络直播的能力；

5.熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识，具有运营新技术分析直播数据和网络直播态势的信息技术能力；

6.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：网络与新媒体概论、摄影摄像基础、普通话语音、视觉设计、音视频编辑、新媒体运营、网络传播伦理与法规。

专业核心课程：网络直播文案与策划、网络直播运营实务、数据分析与直播推广、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行网络直播运营实务、短视频策划与制作、网络主持与表演、即兴口语表达、网络直播导播技术等实训。在媒体机构、宣传文化机构、传媒公司、电商企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：新媒体编辑

接续专业举例

接续高职本科专业举例：全媒体电商运营、播音与主持

接续普通本科专业举例：网络与新媒体、播音与主持艺术、广播电视学